Tasa de natalidad adolescente en Estados Unidos alcanza otro mínimo histórico
Según un informe publicado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), la tasa de natalidad adolescente en Estados Unidos alcanzó otro mínimo histórico el año pasado. Se observa que quizá no quede mucho margen de mejora en este indicador.
Descenso de la tasa de natalidad adolescente
El informe revela que la tasa de natalidad entre las adolescentes descendió un 3% en 2022, un descenso menor que en años anteriores. Desde 2007, la tasa de natalidad entre las adolescentes ha disminuido aproximadamente un 8% al año. Los expertos señalan que este menor descenso podría indicar que la nación está alcanzando una meseta gracias a años de progreso.
Acceso a anticonceptivos y educación sexual integral
El acceso tanto a los anticonceptivos como a la educación sexual integral ha impulsado el fuerte descenso de los nacimientos entre las adolescentes, que se han reducido en casi un 80% con respecto a principios de la década de 1990.
Tasas de natalidad en otras edades
Las tasas de natalidad en mujeres de 35 a 39 años aumentaron un 2% en 2022, mientras que para las mujeres de 40 a 44 años aumentaron un 4%. La tasa de natalidad de las mujeres de 45 años en adelante aumentó aún más, un 12%, aunque el número total de nacimientos de mujeres de esa edad siguió siendo bajo.
Tendencia de tener hijos más tarde
Es una tendencia observada en todos los países con tasas de fecundidad bajas o moderadas, como la mayor parte de Europa. Esto se debe a que las mujeres tienen más oportunidades de recibir una mejor educación, encontrar la pareja adecuada y sobresalir en su carrera profesional antes de tener hijos.
Contribución de la próxima generación
No es preocupante que no haya suficientes padres en Estados Unidos, según Joshua Goldstein, director del Centro de Población Berkeley de la Universidad de California en Berkeley. Lo importante es la contribución que puede hacer esa generación, y el hecho de que las mujeres puedan tener hijos a la edad que deseen e invertir en ellos es algo positivo.
Decisión de no tener hijos
Los datos no revelan pistas sobre cuántas personas deciden no tener hijos. Se necesitará años de seguimiento de los datos de población para determinar si la gente renuncia o no a tener hijos. Además, los hombres jóvenes también deciden no tener hijos, a menudo por motivos económicos.
Cambio en la estructura de edad de la población
La estructura de edad de la población estadounidense está cambiando, ya que el número de mujeres en edad reproductiva está disminuyendo. Sin embargo, los inmigrantes más jóvenes que se trasladan a Estados Unidos y tienen hijos explican por qué las tasas de natalidad son más altas entre las mujeres asiáticas e hispanas.
En resumen, la tasa de natalidad adolescente en Estados Unidos ha alcanzado otro mínimo histórico, gracias al acceso a anticonceptivos y educación sexual integral. Además, se observa una tendencia de tener hijos más tarde y un cambio en la estructura de edad de la población. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con este tema incluyen el ODS 3 (Salud y bienestar), el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 5 (Igualdad de género).
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
Metas específicas de los ODS identificadas
- Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
- Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
- Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Indicadores de los ODS relevantes
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad insatisfecha de anticonceptivos.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por sexo).
- Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales y locales.
- Indicador 10.2.1: Proporción de la población que vive por debajo de la línea internacional de pobreza, por sexo, edad, empleo y ubicación geográfica (urbana/rural).
Tabla de ODS, metas e indicadores
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 3: Salud y bienestar | Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad insatisfecha de anticonceptivos. |
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por sexo). |
| ODS 5: Igualdad de género | Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales y locales. |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de la población que vive por debajo de la línea internacional de pobreza, por sexo, edad, empleo y ubicación geográfica (urbana/rural). |
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Fuente: telemundo.com
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En este artículo se destaca que la tasa de natalidad adolescente en EE.UU. ha disminuido, mientras que ha aumentado en mujeres mayores de 40 años. Los motivos de esta tendencia pueden deberse a factores como el acceso a la educación sexual y reproductiva, la planificación familiar, el retraso en la maternidad por motivos laborales o personales, entre otros. Es importante seguir analizando estos datos para implementar políticas públicas que promuevan una maternidad saludable y responsable en todas las edades.