Informe sobre Leopoldo Solís Manjarrez
Introducción
En la segunda sesión del Homenaje luctuoso a Leopoldo Solís Manjarrez, coordinada por Javier Garciadiego, miembro de El Colegio Nacional, se destacó la importancia y el legado del economista en diversos ámbitos. Además, se develó el retrato de Leopoldo Solís Manjarrez realizado por Luis Nishizawa.
Participantes
- Enrique Cárdenas Sánchez, investigador de la Universidad Iberoamericana.
- Javier Elguea Solís, rector del Instituto Tecnológico de Teléfonos de México.
- Aurora Gómez Galvarriato Freer, historiadora económica y social de El Colegio de México.
- Jaime Serra Puche, presidente del Grupo Financiero BBVA.
- Eduardo Turrent Díaz, autor de la obra Historia del Banco de México.
Contribuciones de Leopoldo Solís Manjarrez
Leopoldo Solís Manjarrez fue un economista destacado en su labor como funcionario público, investigador, analista y académico. Su objetivo principal fue dejar una huella en la reflexión sobre la realidad mexicana para las generaciones futuras. Su trabajo tuvo un impacto significativo en el Banco de México, donde se destacó a nivel mundial en el campo económico.
Una de sus contribuciones más importantes fue la construcción de las cuentas nacionales del país y la creación de series largas del Producto Interno Bruto (PIB) por sectores económicos. Además, fue pionero en el uso de cifras y datos para el análisis económico en su libro “La realidad económica mexicana: retrovisión y perspectivas”.
Leopoldo Solís también fue reconocido por su habilidad para analizar y comprender las cifras económicas, utilizando datos administrativos, contables y de otras fuentes para reconstruir índices de precios, producción, consumo, formación de capital fijo, cifras monetarias y financieras, y datos de comercio exterior.
Legado como educador
Leopoldo Solís Manjarrez también dejó un importante legado como educador y formador de economistas en instituciones como El Colegio de México, la UNAM, el ITAM y el Instituto Politécnico Nacional. Fue un investigador incansable que generó conocimiento y lo divulgó a través de numerosos artículos.
Reconocimientos
Jaime Serra Puche destacó la influencia de Leopoldo Solís en el área de su trabajo y lo consideró un líder sobresaliente. Además, resaltó su insistencia en basar las decisiones de política económica en un análisis riguroso de las variables económicas. Por su parte, Aurora Gómez Galvarriato Freer señaló que la obra de Leopoldo Solís permitió comprender el periodo del “desarrollo estabilizador” en México, que fue caracterizado por un alto crecimiento económico y baja inflación.
Conclusiones
El legado de Leopoldo Solís Manjarrez como economista, educador y analista económico es invaluable. Sus contribuciones en el campo de las cifras económicas y el análisis riguroso han dejado una huella en la manera en que se comprende y reflexiona sobre la realidad mexicana. Su trabajo continúa siendo relevante y su influencia perdura en las generaciones futuras.
Referencias
- Canal de YouTube de El Colegio Nacional
- Página web de El Colegio Nacional
- Facebook de El Colegio Nacional
- Twitter de El Colegio Nacional
- Correo de contacto: prensa@colnal.mx
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
- ODS 8.2: Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la diversificación, la modernización tecnológica y la innovación, entre otros medios.
- ODS 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.
- ODS 10.4: Adoptar políticas, especialmente fiscales, salariales y de protección social, y lograr progresivamente una mayor igualdad.
- ODS 16.6: Desarrollar instituciones eficaces, responsables y transparentes en todos los niveles.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación continua en comparación con la población total.
- Indicador 8.2.1: Crecimiento económico per cápita anual sostenido de conformidad con las circunstancias nacionales y, en particular, un crecimiento del producto interno bruto (PIB) per cápita de al menos el 7% anual en los países menos adelantados.
- Indicador 9.5.1: Proporción de la población que utiliza Internet.
- Indicador 10.4.1: Crecimiento del ingreso del 40% más pobre de la población en comparación con el promedio nacional.
- Indicador 16.6.1: Proporción de la población que percibe haber sido víctima de corrupción en las últimas 12 meses.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | ODS 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. | Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación continua en comparación con la población total. |
| ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico | ODS 8.2: Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la diversificación, la modernización tecnológica y la innovación, entre otros medios. | Indicador 8.2.1: Crecimiento económico per cápita anual sostenido de conformidad con las circunstancias nacionales y, en particular, un crecimiento del producto interno bruto (PIB) per cápita de al menos el 7% anual en los países menos adelantados. |
| ODS 9: Industria, innovación e infraestructura | ODS 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020. | Indicador 9.5.1: Proporción de la población que utiliza Internet. |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | ODS 10.4: Adoptar políticas, especialmente fiscales, salariales y de protección social, y lograr progresivamente una mayor igualdad. | Indicador 10.4.1: Crecimiento del ingreso del 40% más pobre de la población en comparación con el promedio nacional. |
| ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | ODS 16.6: Desarrollar instituciones eficaces, responsables y transparentes en todos los niveles. | Indicador 16.6.1: Proporción de la población que percibe haber sido víctima de corrupción en las últimas 12 meses. |
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Fuente: colnal.mx
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