Capacita la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) a sus dependencias académicas para implementar la reforma curricular
Introducción
La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) se encuentra en proceso de implementación de una nueva reforma curricular que entrará en vigor a partir del período escolar de otoño 2023. Con el objetivo de asegurar una adecuada implementación, se está capacitando a los titulares de las áreas académicas, coordinadores de carrera y responsables de proyectos formativos y de trayectoria educativa en las diferentes dependencias de la universidad.
Objetivos
Los objetivos de esta capacitación se derivan de los modelos académico y educativo impulsados por el rector, C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, y buscan:
- Promover la actualización y adquisición de conocimientos en el uso del sistema informático y lineamientos institucionales “Vida Universitaria”.
- Facilitar la comprensión y aplicación de las unidades de enseñanza-aprendizaje.
- Brindar orientación sobre la impartición de cátedra.
- Sistematizar los procesos administrativos y académicos.
- Dar a conocer las plataformas informáticas disponibles para docentes y estudiantes.
Desarrollo
El programa de capacitación, denominado Seminario Reforma Curricular UAT 2023, ha iniciado con la etapa de capacitación en el uso del sistema informático y lineamientos institucionales “Vida Universitaria”, así como en las unidades de enseñanza-aprendizaje y la impartición de cátedra.
La Dra. Rosa Issel Acosta González, secretaria académica de la UAT, ha destacado que la nueva reforma curricular busca sistematizar los procesos administrativos y académicos, y en ese sentido, se busca dar a conocer las plataformas informáticas que estarán disponibles para docentes y estudiantes.
El propósito principal es que todos los docentes tengan acceso al sistema para poder subir toda la información necesaria y que los alumnos puedan descargar dicho contenido en cualquier momento.
Próximas capacitaciones
Las capacitaciones a los maestros continuarán los días 15 y 16 de junio del presente año, con un curso masivo en línea en el que participará toda la planta docente de la UAT. Se espera que esta capacitación masiva permita una implementación exitosa de la Reforma Curricular UAT 2023, la cual representa un gran avance en materia académica para la universidad y beneficiará principalmente a los estudiantes.
Conclusiones
La reforma curricular de la UAT está lista para su implementación gracias al trabajo en equipo realizado por todas las facultades y unidades académicas, así como por los maestros y sus academias. Esta reforma representa un avance significativo en materia académica y contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 4: Educación de calidad.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados o conectados con los temas destacados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en función del contenido del artículo:
- Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
- Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo que pueden usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados:
- Indicador 4.3.1: Tasa de participación en la educación y la formación técnica y profesional en relación con la población total en el grupo de edad oficialmente correspondiente.
- Indicador 4.4.1: Tasa de participación en la formación y el aprendizaje de adultos.
4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. | Indicador 4.3.1: Tasa de participación en la educación y la formación técnica y profesional en relación con la población total en el grupo de edad oficialmente correspondiente. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. | Indicador 4.4.1: Tasa de participación en la formación y el aprendizaje de adultos. |
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Fuente: daisyherrera.com
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