4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Recibe Imperial fondos para enseñanza de inglés

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Recibe Imperial fondos para enseñanza de inglés

Informe: Subvención para el programa de inglés como segundo idioma en la Biblioteca Pública de Imperial

Informe: Subvención para el programa de inglés como segundo idioma en la Biblioteca Pública de Imperial

La Biblioteca Pública de Imperial ha anunciado la recepción de una subvención por 44 mil 600 dólares para apoyar su programa de inglés como segundo idioma (ESL).

Esta subvención tiene como objetivo facilitar la programación de alfabetización para adultos y familias que deseen aprender inglés en la Biblioteca Pública.

Las bibliotecas públicas desempeñan un papel fundamental como centros comunitarios que unen a las personas y cierran la brecha de oportunidades al conectar a las personas con servicios y recursos esenciales.

La Biblioteca Pública de Imperial es una de varias bibliotecas en todo el Estado de California que facilita los Servicios de Alfabetización Bibliotecaria de California (CLLS).

El CLLS es un programa de alfabetización basado en la biblioteca que se asocia con adultos para desarrollar sus habilidades de alfabetización, lograr sus objetivos de aprendizaje y utilizar los servicios de la biblioteca. Estos programas se proporcionan sin costo alguno para los participantes.

La Biblioteca Pública de Imperial agradece este generoso premio, que permitirá continuar brindando servicios de calidad y apoyo a los miembros de nuestra comunidad que están aprendiendo inglés.

Se reconoce el arduo trabajo de Mónica Reyes, Coordinadora de Alfabetización, quien solicitó y obtuvo esta subvención en nombre de la Ciudad de Imperial.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

Metas específicas de los ODS identificadas

  • Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos básicos de matemáticas.
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

Indicadores de los ODS relevantes

  • Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y origen étnico o racial

Tabla: ODS, metas e indicadores

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos básicos de matemáticas. Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y origen étnico o racial

El artículo se centra en la recepción de una subvención por parte de la Biblioteca Pública de Imperial para su programa de inglés como segundo idioma (ESL). Este programa está relacionado con el Objetivo 4: Educación de calidad, ya que busca facilitar la alfabetización de adultos y familias que deseen aprender inglés. La meta específica identificada es la Meta 4.6, que se refiere a asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos estén alfabetizados. El indicador relevante es el Indicador 4.6.1, que mide la tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.

Además, el artículo menciona que las bibliotecas públicas sirven como centros comunitarios que cierran la brecha de oportunidades al conectar a las personas con servicios y recursos esenciales. Esto está relacionado con el Objetivo 10: Reducción de las desigualdades, específicamente con la Meta 10.2, que busca promover la inclusión social, económica y política de todas las personas. El indicador relevante es el Indicador 10.2.1, que mide la proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza.

En resumen, el artículo aborda los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la educación de calidad y la reducción de las desigualdades. Las metas específicas identificadas son la Meta 4.6 y la Meta 10.2, y los indicadores relevantes son el Indicador 4.6.1 y el Indicador 10.2.1.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: ivpressonline.com

 

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