Programa de Becas para Escuelas Oficiales
El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, ha implementado el programa “Becas para Escuelas Oficiales” con el objetivo de disminuir el índice de deserción escolar en todo el estado. En total, se han entregado 10,288 becas a estudiantes en situación de vulnerabilidad inscritos en educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
Requisitos y beneficios
Para ser elegible para esta beca, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
- No contar con ningún otro programa educativo estatal o federal.
- Tener un promedio mínimo de 8.5 durante su último periodo escolar.
El programa consiste en el otorgamiento de una beca de $1,400 pesos en una sola exhibición para el ciclo escolar 2022-2023. Las fechas de depósito estarán disponibles en las 19 Coordinaciones de Desarrollo Educativo (CORDE).
Inscripciones para el próximo ciclo escolar
Los estudiantes que deseen obtener un beneficio similar para el ciclo escolar 2023-2024 podrán inscribirse al programa en el mes de octubre del presente año. Para obtener más información, las madres, padres de familia y tutores pueden visitar la página de ventanilla digital https://ventanilladigital.puebla.gob.mx o llamar al teléfono 222 2296906.
Compromiso del gobierno estatal
El gobierno estatal, comprometido con la sociedad, garantiza el derecho a la educación de los estudiantes poblanos y reitera su compromiso de apoyarlos a lo largo de su formación académica.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, desglosada por sexo.
- Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo registro de nacimiento se encuentra completo y se ha establecido su identidad legal.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4 | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, desglosada por sexo. |
| Objetivo 4 | Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. | Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo registro de nacimiento se encuentra completo y se ha establecido su identidad legal. |
El artículo se centra en el programa de becas para estudiantes en situación de vulnerabilidad en el estado, con el objetivo de reducir la deserción escolar. Esto está directamente relacionado con el Objetivo 4 de los ODS, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
En cuanto a las metas específicas, el artículo menciona que el programa tiene como objetivo asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria (Meta 4.1) y que tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad (Meta 4.2).
En términos de indicadores, el artículo no proporciona datos específicos para medir el progreso hacia los objetivos identificados. Sin embargo, se pueden utilizar los indicadores 4.1.1 y 4.2.1 de los ODS para medir la tasa de finalización de la enseñanza primaria y el porcentaje de niños con registro de nacimiento completo, respectivamente.
En resumen, el artículo aborda el Objetivo 4 de los ODS y se relaciona con las metas 4.1 y 4.2. Los indicadores relevantes para medir el progreso son el 4.1.1 y el 4.2.1.
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Fuente: efekto10.com
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El artículo informa que la Secretaría de Educación Pública (SEP) está otorgando becas a estudiantes de educación básica que se encuentran en situación de vulnerabilidad. Esta medida busca apoyar a aquellos estudiantes que enfrentan dificultades económicas para continuar sus estudios. La iniciativa de la SEP demuestra su compromiso con la igualdad de oportunidades en la educación y su preocupación por garantizar el acceso a la educación básica a todos los niños y niñas. Estas becas brindan un apoyo importante para que los estudiantes puedan cubrir sus necesidades básicas y así puedan concentrarse en su formación académica. En conclusión, la SEP está tomando medidas concretas para atender las necesidades de los estudiantes en situación de vulnerabilidad y promover la equidad educativa.