Informe sobre el desarrollo económico de la República Dominicana
La directora ejecutiva y presidenta de la Fundación Ciencia y Arte, doctora Jacqueline Boin, afirmó que la economía dominicana, salvo algunos períodos excepcionales, ha venido creciendo de manera sostenida desde 1980, pero explicó que ese crecimiento no se ha traducido en un verdadero desarrollo beneficio de la mayoría de la población.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- Objetivo 1: Fin de la pobreza
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
- Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
- Objetivo 12: Producción y consumo responsables
- Objetivo 13: Acción por el clima
- Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres
Boin, quien es doctora en ciencias económicas, egresada de la Universidad de París, dijo que en los pasados 50 años la economía nacional solo se contrajo a tasas negativas en cuatro años, “en 1985 con un 2.1 %, en 1990 con un 5.5 %, en 2003 con un 1.9 % y en 2020 con un 6.0 %”.
Sostuvo que los sectores más afectados con esa contracción negativa fueron el turismo, la construcción, la manufactura y la minería.
Resaltó que el 2020 fue el peor de los últimos 50 años a causa de la terrible pandemia del coronavirus (Covid-19) que azotó el mundo.
La exprofesora de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y coautora junto al doctor José Serulle de varios libros sobre economía, se refirió al tema en el marco de su exposición titulada “Problemas Actuales en la Economía Dominicana y Propuestas de Estrategias” en el congreso organizado por por la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de esa alta casa de estudios y el Colegio Dominicano de Economistas (CODECO).
Insistió que ese crecimiento sostenido no se ha convertido en una actividad económica que satisfaga las necesidades de la población, “cuyas riquezas sean justamente repartidas, que proteja la naturaleza como fuente de producción y de vida, que sea ordenada, regulada y equilibrada, en el que respeten los derechos ciudadanos y se dirija el país en función del interés común y de toda la nación”.
Entiende que las riquezas que genera la producción son distribuidas de manera “muy desigual” en el seno de la población, y que este hecho crea una sociedad con grandes desigualdades sociales y niveles de pobreza.
Sostuvo asimismo, que el Estado invierte una proporción del presupuesto en obras sociales que siempre lo lleva a ser deficitario, al tiempo que aseguró que ese porcentaje invertido de los presupuestos en las políticas sociales es insuficiente.
“Los programas sociales mitigan la pobreza y la inconformidad, pero a la vez acostumbran a quienes los reciben a vivir de dádivas y de depender totalmente del Estado”, dijo.
También destacó que los servicios públicos son históricamente deficientes y que las provincias alejadas de los grandes centros urbanos o turísticos “son totalmente desatendidas por el Estado”.
“A pesar de la entrada de SENASA en el sistema de seguridad social, los servicios de salud se han multiplicado con el establecimiento de numerosas clínicas privadas especializadas en ramas ligadas a la belleza y al mantenimiento del cuerpo, pero no son asequibles a la mayoría de la población”, señaló.
También criticó que la educación haya sido privatizada, “restándole acceso universal a ese servicio tan estratégico y vulnerando las leyes del derecho a la educación”.
Boin manifestó, además, que es importante tomar en cuenta que el crecimiento económico del país, tal como se produce, “impacta negativamente el medio ambiente y provoca un deterioro de los recursos naturales”.
Además –prosiguió diciendo la economista- afecta el hábitat de los ciudadanos y provoca un deterioro de los recursos naturales que constituyen la base de su producción.
“En síntesis, la economía dominicana exhibe un significativo crecimiento, se moderniza la vida de la sociedad, pero esos aspectos no son suficientes para afirmar que el país se encuentra transitando por las etapas de un proceso de desarrollo”, apuntó.
Destacó en ese orden, que el país produce más riquezas que antes, “pero la gran mayoría de su población no está mejor”.
Al concluir su exposición, la destacada economista Jacqueline Boin planteó que para poder lograrse un desarrollo íntegro o global de la economía nacional, “se necesita una acción transformadora y a la vez integral”.
“Dadas las informaciones indicadas, la solución y la estrategia que se ha de adoptar consisten en iniciar un proceso de cambios que lleve la economía y sus ramas aliadas de una situación
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 1: Fin de la pobreza
- Objetivo 3: Salud y bienestar
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 5: Igualdad de género
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
- Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
- Objetivo 12: Producción y consumo responsables
- Objetivo 13: Acción por el clima
- Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 1.1: Para 2030, erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes.
- Meta 3.8: Lograr la cobertura sanitaria universal, incluida la protección contra los riesgos financieros.
- Meta 4.1: Garantizar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria.
- Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
- Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
- Meta 10.4: Adoptar políticas, especialmente fiscales, salariales y de protección social, y lograr progresivamente una mayor igualdad.
- Meta 11.3: Para 2030, mejorar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y gestión participativa, integrada y sostenible de los asentamientos humanos en todos los países.
- Meta 12.2: Para 2030, lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales.
- Meta 13.3: Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático.
- Meta 15.1: Para 2020, asegurar la conservación, restablecimiento y uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios, en particular los bosques, humedales, montañas y tierras áridas, en consonancia con las obligaciones contraídas en virtud de acuerdos internacionales.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza.
- Indicador 3.8.1: Cobertura sanitaria universal.
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria.
- Indicador 5.5.1: Proporción de los asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales.
- Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
- Indicador 10.4.1: Coeficiente de Gini.
- Indicador 11.3.1: Proporción de ciudades con una planificación y ordenación del territorio adoptada y aplicada de manera efectiva que promueva la igualdad.
- Indicador 12.2.1: Huella ecológica y huella material por habitante.
- Indicador 13.3.2: Número de países que han integrado los conceptos de cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
- Indicador 15.1.1: Superficie forestal como proporción de la superficie total de tierra.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| 1. Fin de la pobreza | Meta 1.1: Erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes. | Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza. |
| 3. Salud y bienestar | Meta 3.8: Lograr la cobertura sanitaria universal, incluida la protección contra los riesgos financieros. | Indicador 3.8.1: Cobertura sanitaria universal. |
| 4. Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria. |
| 5. Igualdad de género | Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.5.1: Proporción de los asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales. |
| 8. Trabajo decente y
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos. Fuente: elcaribe.com.do
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