5. IGUALDAD DE GÉNERO

‘Mi virginidad la vendieron en la Torre del Reloj, en Cartagena’

‘Mi virginidad la vendieron en la Torre del Reloj, en Cartagena’
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‘Mi virginidad la vendieron en la Torre del Reloj, en Cartagena’  El Tiempo

‘Mi virginidad la vendieron en la Torre del Reloj, en Cartagena’

Informe sobre la historia de Saddy Lucía

Bazurto: Un espacio lleno de vida y color

Bazurto es un hervidero de olores y colores. Sus 35 grados promedio también suman a todo lo que allí confluye al mediodía. En este espacio, una plaza de mercado tradicional y emblemática de Cartagena, nació, literalmente, Saddy Lucía.

Ahora está registrada bajo otro nombre, por seguridad, pero su vida quedó marcada por lo que le narró su mamá, quien la parió en medio de gritos, mientras le empacaba unos chontaduros a una clienta. Fue una mañana de marzo de 2002, por esos días en que los paramilitares manejaban sus bandas de extorsión y oficinas de cobro desde allí.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

La historia de Saddy Lucía

Concepción, la mamá de Saddy, justo había llegado dos meses atrás, con su prominente barriga de siete meses de embarazo, huyendo del acoso de los violentos que quemaron su rancho en los Montes de María. A su marido ya se lo habían asesinado una semana después de enterarse que esperaba a su cuarta hija. Todo, lo mucho y lo poco que tenían, quedó en cenizas.

Así que Bazurto fue una esperanza mezclada con dolor. Era un puesto alquilado por su prima y ella llegó a ayudarle medio tiempo, desde la madrugada hasta las 11 de la mañana, cuando cogía camino hacia el Centro Histórico para atender a una “doña”, a la que le cocinaba y cuidaba en las tardes.

De esa manera llegó la pequeña Saddy Lucía al mundo. Con signos de desnutrición, baja de talla y baja de peso y con dificultades respiratorias. “Mi marina (madrina) me decía que mi mamá lloró mucho en mi embarazo y por eso nací mal de los pulmones y que también se me metió el hielo del cadáver de mi papá –relata pausada Saddy–, porque ella fue la que lo recogió donde lo botaron los ‘paras’, lo bañó, vistió y veló”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 2: Hambre cero
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades

Escuela y trabajo

Cuando cumplió los 7 años, Saddy le pidió a su madre que la dejara ir a la escuela. Vivían en el barrio San Francisco y a lo máximo que podían aspirar sus hermanos y ella era vender los fritos (arepas de huevo y las carimañolas) que Concepción preparaba antes de las 6 de la mañana. La escuela no era una opción pero, aun así, la niña hizo todo lo posible para asistir.

Entonces, selló un compromiso con su mamá: iría a las clases pero, en la noche, cargaría el canasto con los fritos hasta el Centro Histórico. Allí permanecían por horas, intentando vender algo. “Fueron 3 años cargando el canasto noche, tras noche. A veces llegábamos a las 2 de la madrugada a la pieza, yo dormía tres horas y luego iba a las clases, pero había días que no podía porque los zapatos estaban rotos y las chancletas nos las turnábamos con mis hermanos. Los días que ellos tenían el turno, yo estaba descalzada y me quedaba lavando la ropa y haciendo los otros oficios”. Saddy hace su relato como si se tratara de una anécdota.

Ese trueque de trabajo por escuela dio inicio a la pesadilla que padeció por años.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades

Explotación y dolor

“Aún hoy, después de todos estos años, no tengo claro cuánto le pagaron a mi mamá por mí, cuánto ganó el prestamista, cuánto más la proxeneta que me captó y cuánto pagó el gringo que me compró. Lo cierto es que mi virginidad y el resto de mi vida la vendieron, en una transacción comercial, como quien vende fritos. Me vendieron en la Torre del Reloj. Ahí me recogió Charlie. Tampoco supe, nunca, si ese era su nombre…”. Hay un suspiro, pero ninguna lágrima. Saddy dice que ya las sacó todas y que se le secó el alma. La última vez que lloró fue la

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas

  • Meta 1.1: Para 2030, erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes.
  • Meta 3.2: Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos.
  • Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les lleve a resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
  • Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas contemporáneas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
  • Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
  • Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.

3. Indicadores relevantes de los ODS mencionados

  • Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
  • Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad neonatal.
  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria.
  • Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia sexual o física en los últimos 12 meses.
  • Indicador 8.7.1: Proporción de niños de 5 a 17 años que realizan trabajo infantil, por sexo y edad.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
  • Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes de 18 a 29 años que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por sexo.
  • Indicador 17.17.1: Monto total de recursos financieros proporcionados por los países donantes para apoyar los programas de desarrollo sostenible y los países en desarrollo.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores

ODS Metas Indicadores
ODS 1: Fin de la pobreza Meta 1.1: Erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes. Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
ODS 3: Salud y bienestar Meta 3.2: Poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años. Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad neonatal.
ODS 4: Educación de calidad Meta 4.1: Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad. Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria.
ODS 5: Igualdad de género Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas. Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia sexual o física en los últimos 12 meses.
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Erradicar el trabajo forzoso y la trata de personas. Indicador 8.7.1: Proporción de niños de 5 a

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: eltiempo.com

 

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