4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Historias de superación en los Centros de Educación Básica para Adultos

Historias de superación en los Centros de Educación Básica para Adultos
Written by ZJbTFBGJ2T

Historias de superación en los Centros de Educación Básica para Adultos  Segey

Historias de superación en los Centros de Educación Básica para Adultos

Entrega de certificados a estudiantes de educación básica para adultos en Yucatán

28 de junio de 2022

En Mérida, Yucatán, se llevó a cabo la entrega de certificados a estudiantes que han culminado satisfactoriamente la primaria o secundaria en los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBA). Esta ceremonia reconoce el esfuerzo y dedicación de los alumnos, quienes representan historias de superación e inspiración para aquellos que desean retomar sus estudios y alcanzar sus metas.

El evento fue encabezado por el titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Liborio Vidal Aguilar, y la directora general de Educación Básica, Linda Basto Ávila. En total, en este ciclo escolar 2021-2022, egresaron 558 estudiantes de 20 municipios, quienes recibieron sus certificados en reconocimiento a su logro académico.

El objetivo principal de esta iniciativa es combatir el rezago educativo y brindar a las personas más herramientas para mejorar su calidad de vida. Además, se enmarca dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente en el ODS 4: Educación de calidad para todos.

Testimonios de los graduados

  • “Terminar mi secundaria es un sueño cumplido que después de mucho tiempo logré alcanzar, este fue el cuarto intento y sí lo logré. En el proceso encontré compañerismo, me encantó vivir esta experiencia y a pesar de los nervios del examen de certificación logré aprobarlo. Me siento muy feliz”, expresó Gabriela Guadalupe Díaz Moguel del CEBA “Salvador Alvarado”.
  • Por su parte, Laura Isabel Pérez Ek del CEBA “Ramiro Carrillo Solis”, quien terminó la primaria, reconoció que a pesar de la pandemia no dejó de aprender y en la modalidad virtual desarrolló habilidades tecnológicas que no tenía. Ahora se siente más motivada para continuar sus estudios de secundaria.
  • Elda Nelly Chim Uc, de 78 años de edad, del CEBA “Ramiro Carrillo Solis”, se animó a culminar su primaria y está emocionada de continuar al siguiente nivel.

Compromiso con la educación y los ODS

La entrega de certificados es parte de los esfuerzos realizados por el Gobierno del Estado de Yucatán para facilitar el acceso a la educación y promover el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este ciclo escolar, se certificaron 159 estudiantes de primaria y 399 estudiantes de secundaria.

El CEBA forma parte de la Coordinación General de Programas Estratégicos, encabezada por Lida Eugenia Espejo Peniche, y la coordinación de los Centros de Educación Básica para Adultos está a cargo de Reyna Mercedes Roca Escamilla. Desde 1971, este servicio educativo ha brindado clases personalizadas a jóvenes y adultos que desean iniciar, continuar o concluir sus estudios de primaria o secundaria.

La educación es un pilar fundamental para el desarrollo sostenible de una sociedad. A través de iniciativas como los Centros de Educación Básica para Adultos, se promueve la igualdad de oportunidades y se contribuye al logro de los ODS, en particular el ODS 4: Educación de calidad para todos.

Fuente: Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de personas de 15 a 24 años, por sexo.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas, por sexo.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de personas de 15 a 24 años, por sexo.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas, por sexo.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: educacion.yucatan.gob.mx

 

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