Informe: Redoblando esfuerzos para prevenir el embarazo adolescente en el Estado de México
En el período comprendido entre 2015 y 2022, el Estado de México ha registrado la mayor cantidad de casos de madres adolescentes en todo el país. Ante esta preocupante situación, la legisladora Anais Miriam Burgos Hernández (Morena) ha destacado la necesidad de redoblar los esfuerzos en la prevención desde el Poder Legislativo, el Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (GEPEA) y a nivel local, en los 125 municipios mexiquenses.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
La diputada Anais Burgos hizo estas declaraciones durante la inauguración del foro “Retos y desafíos en los derechos de las mexiquenses: Atención a la natalidad adolescente en la región de los volcanes”, celebrado en el Instituto de Estudios Legislativos. En este sentido, resaltó la importancia de promover la salud sexual y reproductiva entre niñas, niños y adolescentes, ya que es una tarea que requiere la colaboración de las familias, organizaciones sociales, medios de comunicación y de una sociedad proactiva e informada en general.
La legisladora también señaló que en el caso de las madres menores de 15 años, es común que se encubran delitos de violación sexual, estupro y abuso sexual por parte de sus familias. Sin embargo, subrayó la necesidad de la colaboración del sistema de salud y la Fiscalía General de Justicia del Estado de México para abordar estos delitos y emprender acciones de prevención.
En el foro, Luis Alfonso Guadarrama Rico, profesor de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), lamentó que el Congreso local no apruebe la interrupción legal del embarazo, a pesar de que el Estado de México es el segundo estado con mayor número de casos de interrupciones legales en la Ciudad de México. Además, enfatizó que no se ha registrado ningún caso de muerte por estos procedimientos y que el 80% de ellos se han realizado con medicamentos.
Guadarrama también destacó que el presupuesto asignado a la prevención del embarazo es insuficiente y que el esquema de atención a la natalidad adolescente es reactivo en lugar de proactivo. Asimismo, mencionó que la promoción de la salud sexual y reproductiva dirigida a la población adolescente se lleva a cabo de manera desarticulada y que existe una atención limitada a los delitos sexuales cometidos contra niñas, niños y adolescentes.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
Las reflexiones de Luis Alfonso Guadarrama forman parte del proyecto Libélula, en el cual él y su equipo de trabajo han estado estudiando el fenómeno de la natalidad en adolescentes desde 2019. Han trazado líneas de acción en materia de prevención y promoción de la salud sexual y reproductiva.
La legisladora Anais Burgos anunció que este documento será compartido con el diputado Maurilio Hernández González (Morena), coordinador parlamentario de Morena y vicepresidente de la Junta de Coordinación Política, así como con la gobernadora electa Delfina Gómez Álvarez, para que se tomen las decisiones correspondientes en las dependencias gubernamentales estratégicas.
(Foto: Especial Portal)
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Metas específicas de los ODS identificadas
- ODS 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y los programas nacionales.
- ODS 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- ODS 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
- ODS 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- ODS 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
Indicadores de los ODS relevantes
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por método anticonceptivo.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes en el último grado de educación primaria o secundaria que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas).
- Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres casadas o en unión que han experimentado violencia física, sexual o psicológica por parte de su pareja actual o anterior en los últimos 12 meses, por edad.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
- Indicador 16.2.3: Proporción de jóvenes de ambos sexos (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia sexual en los últimos 12 meses.
Tabla de ODS, metas e indicadores
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
ODS 3: Salud y bienestar | 3.7: Garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva | 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando |
ODS 4: Educación de calidad | 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible | 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas |
ODS 5: Igualdad de género | 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas | 5.2.1: Proporción de mujeres casadas o en unión que han experimentado violencia física, sexual o psicológica por parte de su pareja actual o anterior en los últimos 12 meses |
ODS 10: Reducción de las desigualdades | 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas | 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad |
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños | 16.2.3: Proporción de jóvenes de ambos sexos que experimentaron violencia sexual en los últimos 12 meses |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: diarioportal.com
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