Informe sobre la educación de los latinos en Estados Unidos
Datos generales
Según el informe “Estado de la Educación de los Hispanos 2023”, realizado por el canal de suscripción HITN.TV, el 27% de los 50,6 millones de estudiantes matriculados en escuelas públicas de Estados Unidos son latinos.
Presentación del informe
El informe fue presentado con motivo del inicio del curso escolar 2023-2024 y recopila los datos más actuales sobre la situación educativa de los latinos en Estados Unidos.
Evaluación de la situación educativa
El informe evaluó los niveles de escolarización desde la educación temprana hasta la secundaria y estudios post secundarios, así como los porcentajes de logros académicos en términos de graduación y obtención de diplomas.
De acuerdo con el informe, el número de latinos matriculados en escuelas públicas estadounidenses se ha triplicado en los últimos 39 años, pasando del 9% en 1984 al 27% en la actualidad. Se espera que para el año 2030, este porcentaje alcance el 30%.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con este informe son:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
California y Texas con más estudiantes latinos
Los estados que acogen a la mayor cantidad de estudiantes latinos son California y Texas, donde se encuentran matriculados el 49% de los estudiantes hispanos K-12.
Además, el informe revela que el 77% de los cinco millones de estudiantes de escuelas públicas que están aprendiendo inglés son latinos.
En cuanto a la tasa de graduación de los estudiantes latinos de secundaria, ha aumentado del 58,2% hace 27 años al 88,5% en la actualidad.
Primeros en asistir a la universidad
En cuanto a la educación post secundaria, el informe indica que en un período de 20 años (2000-2020), la cifra de alumnos latinos en instituciones universitarias aumentó un 287%, frente a un crecimiento del 50% en la población general.
Actualmente, el 21% de los 16,6 millones de estudiantes hispanos matriculados en programas de pregrado son latinos, y el 70% de ellos son los primeros en su familia en asistir a la universidad.
El informe también destaca que uno de cada cinco adultos latinos en Estados Unidos posee un diploma universitario.
Los ODS relacionados con este tema son:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
Educación inicial
Según el informe, el 48% de los niños latinos de 3 a 5 años están inscritos en preescolar o jardín de infantes. Esta cifra es inferior a la de los niños blancos (56%), afroamericanos (52%), asiáticos (51%) e infantes nativos americanos (49%).
El informe resalta el desafío que enfrentan las familias hispanas para encontrar educación temprana asequible y de alta calidad, especialmente en estados como California, donde los costos del cuidado infantil pueden representar hasta el 17% del ingreso anual medio de las parejas casadas y el 54% de los padres solteros en 2020.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria
- Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso a todos los niveles de la educación y la formación profesional para los más vulnerables
- Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles de toma de decisiones en la vida política, económica y pública
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria
- Indicador 4.3.1: Participación en la educación de adultos
- Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo, edad, discapacidad y origen étnico
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria | Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria |
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso a todos los niveles de la educación y la formación profesional para los más vulnerables | Indicador 4.3.1: Participación en la educación de adultos |
| ODS 5: Igualdad de género | Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles de toma de decisiones en la vida política, económica y pública | Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo, edad, discapacidad y origen étnico |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: diariolasamericas.com
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El artículo destaca que el 27% de los estudiantes en Estados Unidos son latinos, lo que muestra la creciente importancia de esta comunidad en el sistema educativo del país. Esto refleja la necesidad de adaptar las políticas y programas educativos para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los estudiantes, independientemente de su origen étnico. Además, resalta la importancia de promover la diversidad y la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo, para asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas posibilidades de éxito académico y profesional.
El artículo destaca que el 27% de los estudiantes en Estados Unidos son latinos, lo que resalta la importancia de la educación pública para esta comunidad. Esto demuestra la necesidad de garantizar una educación de calidad y acceso equitativo para todos los estudiantes latinos. Además, pone de manifiesto la diversidad cultural y lingüística en las escuelas estadounidenses y la importancia de promover la inclusión y el respeto hacia todas las comunidades.