3. SALUD Y BIENESTAR

¿Cómo ayudar a una persona con problemas de alcohol y drogas?

¿Cómo ayudar a una persona con problemas de alcohol y drogas?
Written by ZJbTFBGJ2T

¿Cómo ayudar a una persona con problemas de alcohol y drogas?  La Red Hispana

¿Cómo ayudar a una persona con problemas de alcohol y drogas?

Informe sobre cómo ayudar a una persona que lucha contra el abuso del alcohol y las drogas

Informe sobre cómo ayudar a una persona que lucha contra el abuso del alcohol y las drogas

Introducción

El consumo de sustancias como el alcohol y las drogas puede traer consecuencias que no solo afectan a la persona que las usa, sino también a la familia, la pareja, los hijos y los amigos. Lidiar con el alcoholismo y la drogadicción es equivalente a luchar contra un enemigo invisible. Si deseas ayudar a una persona que lucha contra el uso del alcohol y las drogas, considera las siguientes recomendaciones.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Reconociendo el problema

Es importante reconocer la manera en la que estás apoyando a tu ser querido en su problema de adicción. Todo el círculo familiar y el entorno social de una persona alcohólica o drogadicta puede verse afectado. Esto se refleja en cambios que pueden surgir en las dinámicas del hogar haciendo que giren entorno a la persona adicta. Por ejemplo, comprar alcohol para consumir en el hogar evitando que la persona tome fuera de casa y se exponga a situaciones como manejar ebrio puede ser contraproducente.

¿Cómo puedo saber si alguien de mi familia tiene problemas con el alcohol y las drogas?

Cuando se observan cambios continuos en la personalidad, el estado de ánimo y en el comportamiento de un familiar o amigo, el problema puede ser evidente. Sin embargo, varias personas que sufren de alcoholismo o drogadicción pueden ocultar lo que está pasando evitando conversaciones, actuando de manera inusual o incluso diciendo mentiras. Así logran compensar y disfrazar el comportamiento disfuncional causado por la adicción. Esto hace que aparenten estar bien cuando en realidad tienen un problema.

Los trastornos causados por el consumo del alcohol y las drogas son considerados como condiciones mentales y no como falta de voluntad o debilidad de la persona para dejar de consumir estas sustancias. Algunas personas buscan el alcohol debido a una predisposición genética. Otros lo hacen como resultado de trastornos de personalidad o problemas psicológicos y psiquiátricos.

Estos trastornos pueden activarse a cualquier edad, incluyendo la adolescencia, una etapa clave y frágil debido a los cambios hormonales significativos que ocurren en la pubertad. En otros casos, hay personas que usan el alcohol y las drogas para aliviar la angustia de problemas personales, traumas, abusos, trastorno de estrés postraumático, depresión y/o ansiedad. Además, no podemos minimizar el impacto de haber crecido en un hogar en donde los padres u otros familiares son bebedores o consumidores de drogas.

Gran parte de nuestro aprendizaje durante la infancia proviene de observar los comportamientos de las personas que están a nuestro alrededor, principalmente a los padres. Un error muy grave que cometen algunos padres es el de dar alcohol a los hijos a temprana edad, a quienes en ocasiones, se les aplaude por marearse con unos “traguitos”. Estas conductas carecen de responsabilidad y en el futuro pueden ser una de las causas del consumo del alcohol y las drogas de una persona.

¿Qué puedo hacer para ayudar a una persona sufre de adicción?

Si deseamos ayudar a alguien que está sumergido en el alcohol y las drogas, el tratamiento médico y psicológico es imperativo. También es importante que la persona que sufre de esta adicción reconozca que tiene un problema. Esto es primordial para poder recuperarse. Una vez logrado este paso, la atención profesional puede incluir una variedad de tratamientos, psicoterapias y medicamentos que pueden ayudar a la persona a luchar contra la adicción. Es importante considerar que avergonzar, culpar y negociar con la persona que es adicta puede ser contraproducente y empeorar la situación.

Ayudar a una persona que abusa con el alcohol y las drogas a recuperarse de la adicción suele ser un proceso agotador, tanto física, mental, emocional como financieramente. Es importante que el familiar o amigo que está pasando por esta situación también busque ayuda de otras personas que atraviesen circunstancias similares, en grupos de apoyo como Al-Anon o Nar-Anon, amigos, o en comunidades como la iglesia, terapia personal, así como de asesoramiento familiar. El tratamiento para toda la familia puede mejorar las posibilidades de que el adicto se mantenga sobrio.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
  • Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de drogas psicotrópicas y de sustancias estupefacientes, y reducir el consumo nocivo de alcohol.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
  • Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
  • Meta 16.3: Promover el estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 3.5.1: Consumo nocivo de alcohol, definido como el consumo per cápita (15 años o más) de alcohol puro en litros por año.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, 75% de los estudiantes alcanzan el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas).
  • Indicador 5.3.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica.
  • Indicador 16.3.1: Porcentaje de la población que ha experimentado una o más formas de corrupción en el último año.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades. Meta 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de drogas psicotrópicas y de sustancias estupefacientes, y reducir el consumo nocivo de alcohol. Indicador 3.5.1: Consumo nocivo de alcohol, definido como el consumo per cápita (15 años o más) de alcohol puro en litros por año.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, 75% de los estudiantes alcanzan el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas).
Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas. Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación. Indicador 5.3.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica.
Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: laredhispana.org

 

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