5. IGUALDAD DE GÉNERO

U. de Chile y Senadis lanzan campaña por los derechos sexuales y reproductivos de personas con discapacidad

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U. de Chile y Senadis lanzan campaña por los derechos sexuales y reproductivos de personas con discapacidad

Informe: Campaña “Conversemos Discapacidad y Sexualidad”

Informe: Campaña “Conversemos Discapacidad y Sexualidad”

Introducción

Este jueves 24 de agosto, se dio inicio a la campaña “Conversemos Discapacidad y Sexualidad”, iniciativa impulsada por el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis) y la Universidad de Chile, a través de su Facultad de Medicina, que busca promover los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad. El lanzamiento se realizó en la Casa Central del plantel universitario con un diálogo ciudadano que tuvo una alta convocatoria.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 3: Salud y bienestar – Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • ODS 5: Igualdad de género – Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades – Reducir la desigualdad en y entre los países.
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas – Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

Desarrollo

La Organización de las Naciones Unidas, a través de su Comité de Derechos de las Personas con Discapacidad, hizo presente al Estado de Chile su preocupación por la escasez de información sobre salud sexual y reproductiva accesible para personas con discapacidad, particularmente para mujeres y niñas. Así nace este proyecto financiado por Senadis y ejecutado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, una campaña que será parte del reporte de cumplimiento que presentará el Estado de Chile a la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad a fines de 2023.

Mediante redes sociales de Senadis y de la Universidad de Chile, la iniciativa difundirá infografías inclusivas generadas de forma participativa y con criterios de accesibilidad para las personas con discapacidad. Además, serán divulgadas en otras plataformas como medios masivos de comunicación y espacios comunitarios e institucionales. El material también podrá ser descargado a través del sitio web de Senadis (www.senadis.gob.cl).

En la ceremonia de lanzamiento, la vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, Pilar Barba Buscaglia, planteó que “es fundamental visibilizar este tema y promover un cambio cultural a partir del trabajo que se ha hecho de investigación en las áreas de salud y las áreas sociales, pero fundamentalmente desde el sentimiento y la experiencia real de las personas con discapacidad, para quienes la sexualidad ha estado en el fondo vedada”.

Por su parte, el director Nacional de Senadis, Daniel Concha, valoró el vínculo con la Casa de Bello en este trabajo. “Nuestra invitación es avanzar juntos porque este es un trabajo en el cual necesitamos el expertis de quienes llevan más tiempo trabajando desde el enfoque de género, también necesitamos la experiencia de las personas con discapacidad, el mundo académico y de la salud”.

Una campaña con impacto social

La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile será la ejecutora de esta campaña que busca contribuir al reconocimiento de los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad y a su efectivo ejercicio. Para su realización, en 2021 se desarrollaron tres encuentros en modalidad virtual, con la participación de 143 personas con discapacidad de todo el país. En la instancia, se plantearon las distintas problemáticas a las que se enfrenta este grupo de la población, así como los tabúes existentes en materia de sexualidad y discapacidad.

A partir de estas experiencias, la campaña comunicacional contará con frases como “queremos vivir mejor nuestra sexualidad”, “queremos recibir mejor educación sexual”, “queremos más respeto y vivir mejor nuestra maternidad y paternidad”, “queremos decidir si vamos a ser madres o padres” y “queremos que el personal de salud respete nuestros derechos sexuales y reproductivos”, entre otras.

El académico de la Facultad de Medicina de la U. de Chile y coordinador del proyecto, Álvaro Besoain, explicó que esta campaña fue realizada gracias al trabajo transdisciplinar con estudiantes, académicos, personas con discapacidad y actores comunitarios. Agregó, asimismo, que “fue pensada para ser un material accesible. Los contenidos fueron validados por personas con discapacidad. Su innovación es que el material es accesible, cualquier persona podrá entender esta información de manera simple”, la que estará disponible en diversos formatos.

La usuaria del Centro Comunitario de Rehabilitación de Peñalolén, Alejandra Soto, agradeció la iniciativa, pues “este tipo de actividades son necesarias. Así se arreglarían muchas cosas, educación sexual y embarazo adolescente, por ejemplo”. Añadió, además, que muchas veces “se cree que nosotros, las personas con discapacidad, dejamos de sentir. O sea, pasó algo que cambió tu vida y dejaste de sentir por tener una discapacidad. No, pues no es así. O sea, tú sigues sintiendo, queriendo, deseando a la otra persona con la que estás. Por eso, es importante educar, informar a los niños y niñas de sus extremidades, sus genitales, decírselos por su nombre y saber que nadie puede tocarlos, que a cierta edad puedes ir al ginecólogo. En el fondo, tener una sexualidad

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo de Desarrollo Sostenible 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo de Desarrollo Sostenible 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • Objetivo de Desarrollo Sostenible 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
  • Objetivo de Desarrollo Sostenible 17: Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidades de planificación familiar satisfechas con métodos modernos.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico de logro).
  • Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos directivos en el sector público y privado.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas con discapacidad que viven por debajo de la línea de pobreza nacional.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidades de planificación familiar satisfechas con métodos modernos.
ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico de logro).
ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos directivos en el sector público y privado.
ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas con discapacidad que viven por debajo de la

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Fuente: radio.uchile.cl

 

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