9. INDUSTRIA INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURAS

Abiertas inscripciones para cursos en nuevas tecnologías en la red de 33 Puntos de Apropiación Digital

Abiertas inscripciones para cursos en nuevas tecnologías en la red de 33 Puntos de Apropiación Digital
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Abiertas inscripciones para cursos en nuevas tecnologías en la red …  Alcaldía de Santiago de Cali

Abiertas inscripciones para cursos en nuevas tecnologías en la red de 33 Puntos de Apropiación Digital

Convocatoria de formación en temas digitales 4.0 en Cali

El Departamento Administrativo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones-Datic ha abierto la sexta convocatoria de formación para mayores de 8 años con 24 cursos gratuitos en temas digitales 4.0. El objetivo es que los habitantes de Cali tengan la oportunidad de fortalecer su perfil profesional y adquirir habilidades que les permitan adentrarse, navegar y adaptarse a un mundo en constante cambio.

La convocatoria, que inicia el 7 de septiembre y finaliza el 21 del mismo mes, permite la inscripción a cualquiera de los 24 contenidos ofertados desde la red de 33 Puntos de Apropiación y Laboratorios de Innovación Digital, o de manera virtual por la página web www.cali.gov.co/cursosgratuitostic.

Cursos presenciales (40 horas)

  • Manejo básico de herramientas informáticas.
  • Fundamentos básicos de Excel.
  • Internet como canal de comunicación y colaboración TIC.
  • Iniciación en Microsoft Word.
  • Aprendiendo Word Intermedio.
  • Diseño de presentaciones con PowerPoint.
  • Fotografía digital básica.
  • Video digital básico.
  • Fundamentos de diseño gráfico para marketing en redes sociales.
  • Diseño y modelado en 3D.
  • Introducción al corte láser.
  • Introducción al diseño 2D para la fabricación digital.
  • Electrónica básica para Arduino.
  • Código desbloqueado.
  • Fundamentos de programación para aplicaciones móviles.
  • Robótica sin electrónica (con Lego BricQ Prime).
  • Seguridad digital para trámites en línea.

Talleres presenciales (20 horas)

  • Generación sin Límites: empoderamiento juvenil en riesgos digitales y buenas prácticas en la red.
  • Ciber Seguras: herramientas TIC para la prevención de Violencias Basadas en Género (VBG).
  • WhatsApp business para emprendedores.
  • Programando y jugando a la robótica con Lego WeDo 2.0.

Cursos virtuales básicos (40 horas)

  • Fundamentos de diseño gráfico para marketing en redes sociales.
  • Fundamentos básicos de Excel.
  • Fotografía digital básica.
  • Video digital básico.

La educación digital es muy importante, le permite a los ciudadanos desarrollar habilidades necesarias para interactuar con la tecnología, acceder a información, comunicarse, mejorar su calidad de vida, realizar trámites en línea más ágiles y participar en una sociedad donde prevalece la gestión del conocimiento. Las nuevas tecnologías facilitan la empleabilidad, fortalecen el perfil profesional y promueven el progreso personal en un mundo cada vez más digitalizado.

Según la directora del Departamento Administrativo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Teresa Cancelado, a la fecha más de 25 mil personas se han certificado en la red de Puntos de Apropiación más grande del país.

Los menores de edad interesados en hacer parte de los cursos deben contar con el acompañamiento del padre de familia o un acudiente para el desarrollo de las clases.

Quienes deseen inscribirse en los contenidos virtuales deben contar con acceso a internet y un dispositivo electrónico. Las inscripciones se pueden hacer presenciales desde cualquier Punto de Apropiación o Laboratorio de Innovación y a través de www.cali.gov.co/cursosgratuitostic. Las clases inician el próximo 26 de septiembre.

Se recuerda a la ciudadanía que estos cursos no tienen ningún costo y quienes los finalicen recibirán un certificado de participación.

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Ayling Rocha

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Fecha de publicación: 06/09/2023

Última modificación: 06/09/2023

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
  • Meta 8.6: Para 2020, reducir la proporción de jóvenes que no están empleados ni están recibiendo educación o formación.
  • Meta 9.5: Aumentar la investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de los sectores industriales de todos los países, en particular los países en desarrollo.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
  • Meta 11.4: Fortalecer esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.
  • Meta 17.6: Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular y el acceso a la ciencia, la tecnología y la innovación y aumentar el intercambio de conocimientos en condiciones mutuamente convenidas, incluso mediante la cooperación internacional para la investigación y el desarrollo científico.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación para jóvenes y adultos.
  • Indicador 8.6.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación para jóvenes y adultos.
  • Indicador 9.5.1: Grado de innovación (gasto en investigación y desarrollo) en las empresas.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo de la línea internacional de pobreza multidimensional, por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana/rural).
  • Indicador 11.4.1: Proporción de sitios del patrimonio mundial con planes de gestión efectivos.
  • Indicador 17.6.1: Número total de acuerdos de transferencia de tecnología concluidos para proporcionar acceso a tecnología, conocimientos y capacidades.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 4: Educación de calidad Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación para jóvenes y adultos.
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.6: Para 2020, reducir la proporción de jóvenes que no están empleados ni están recibiendo educación o formación. Indicador 8.6.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación para jóvenes y adultos.
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura Meta 9.5: Aumentar la investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de los sectores industriales de todos los países, en particular los países en desarrollo. Indicador 9.5.1: Grado de innovación (gasto en investigación y desarrollo) en las empresas.
ODS 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo de la línea internacional de pobreza multidimensional, por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana/rural).
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles Meta 11.4: Fortalecer esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo. Indicador 11.4.1: Proporción de sitios del patrimonio mundial con planes de gestión efectivos.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos Meta 17.6: Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular y el acceso a la ciencia, la tecnología y la innovación y

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: cali.gov.co

 

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