3. SALUD Y BIENESTAR

Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentes

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Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentes  Cuarto Poder

Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentesInforme: Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentes

Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentes

Encabeza Chiapas embarazos en niñas y adolescentes

Introducción

Chiapas, con 101.5 nacimientos por cada mil mujeres en edad fértil, es la entidad federativa con la mayor tasa de nacimiento del país; además, ocupa el segundo lugar como el estado con mayor número de nacimientos: en total se registraron 153 mil 082 nuevos chiapanecos en 2022, esto de acuerdo al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).

Se presentó la Estadística de Nacimientos Registrados (ENR), que se genera anualmente a partir de la información de las oficinas del Registro Civil en todo el país; el millón 891 mil 388 nacimientos registrados durante 2022 representa un decremento de 1.1 % respecto a los registrados durante 2021.

Embarazo de menores

El embarazo adolescente vulnera los derechos sexuales, reproductivos, de salud, de educación, entre otros, de las mujeres y niñas. Sus consecuencias no solo limitan la posibilidad de una buena calidad de vida de las y los hijos, sino que repercuten en las adolescentes y en la comunidad.

El embarazo adolescente es una cifra en la que destaca Chiapas; entidad que registró la mayor tasa de nacimientos para el grupo de edad de entre 10 y 17 años al momento de la concepción, con 23.6 por cada mil mujeres.

A nivel nacional se presentaron 108 mil 760 nacimientos registrados de madres que tenían entre 10 y 17 años al momento del nacimiento; en Chiapas fueron 10 mil 915 niñas y adolescentes que tuvieron un hijo. A su vez, el grupo de edad con mayor peso es el de 17 años, con cinco mil 070; sigue los 16 años con tres mil 310; 15 años con mil 729; y de entre 10 y 14 con 806.

Cómo y dónde nacieron

De acuerdo al rubro “lugar de atención del parto”, de los 153 mil 082 nacidos en Chiapas, el 45.8 % nació en un hospital o clínica, el 37.46 % en un domicilio particular y el 16.66 % no lo especificó.

Según la “persona que atendió el parto”, el 45.72 % fue atendido por un médico, el 37.64 % a través de enfermera o partera y el 16.64 % no especificó.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • ODS 3: Salud y bienestar.
  • ODS 4: Educación de calidad.
  • ODS 5: Igualdad de género.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
  • Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen los ciclos de la enseñanza primaria y secundaria.
  • Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal.
  • Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en el primer ciclo de la enseñanza secundaria, desglosada por sexo.
  • Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales y gobiernos locales.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 3: Salud y bienestar Meta 3.7: Asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva. Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal.
ODS 4: Educación de calidad Meta 4.1: Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen los ciclos de la enseñanza primaria y secundaria. Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en el primer ciclo de la enseñanza secundaria, desglosada por sexo.
ODS 5: Igualdad de género Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo. Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales y gobiernos locales.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: cuartopoder.mx

 

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