4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Firmamos convenio para impulsar alfabetización, conclusión de primaria y secundaria de adultos en PILARES – Gobierno CDMX

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Firmamos convenio para impulsar alfabetización, conclusión de …  Gobierno CDMX

Firmamos convenio para impulsar alfabetización, conclusión de primaria y secundaria de adultos en PILARES – Gobierno CDMX

Informe de Convenio de Colaboración entre el Gobierno de la Ciudad de México y el INEA

Informe de Convenio de Colaboración entre el Gobierno de la Ciudad de México y el INEA

Introducción

El Jefe de Gobierno, Martí Batres Guadarrama, encabezó la firma de Convenio de Colaboración entre el Gobierno de la Ciudad de México y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), con el objetivo de garantizar el acceso gratuito al Programa de Alfabetización para la población mayor de 15 años a través de los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES).

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

Desarrollo

En esta administración, la educación se ha convertido en un eje central de la política pública en la Ciudad de México. Se ha impulsado su establecimiento como un derecho constitucional para todas y todos, además de coadyuvar en el proceso de alfabetización en la capital.

La directora general del INEA, Teresa Guadalupe Reyes Sahagún, destacó que el acceso a la alfabetización y la conclusión de la primaria y secundaria para las personas mayores de 15 años es un derecho que será impulsado mediante los mecanismos establecidos en este convenio.

Por su parte, la secretaria de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI), Jesús Ofelia Angulo Guerrero, explicó que el proceso de alfabetización en el INEA y los PILARES se puede realizar de tres formas: a través del examen único de conocimiento, utilizando la plataforma “AprendeINEA” o de manera tradicional en las aulas del Tecnológico Nacional de México.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.

El artículo se centra en la firma de un convenio entre el Gobierno de la Ciudad de México y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) para proporcionar acceso gratuito al Programa de Alfabetización a través de los PILARES. Esto está directamente relacionado con el Objetivo 4: Educación de calidad de los ODS.

La meta específica identificada en el artículo es la Meta 4.6, que busca asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. El artículo menciona que el acceso a la alfabetización y la conclusión de la primaria y secundaria para las personas mayores de 15 años es un derecho que será impulsado mediante el convenio.

El indicador de los ODS mencionado en el artículo es el Indicador 4.6.1, que se refiere a la tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. Aunque el artículo no proporciona datos específicos sobre esta tasa en relación con el convenio, se puede inferir que el objetivo del convenio es aumentar la tasa de alfabetización entre la población de más de 15 años en la Ciudad de México.

En resumen, el artículo aborda el Objetivo 4: Educación de calidad, específicamente la Meta 4.6, y menciona implícitamente el Indicador 4.6.1 como relevante para medir el progreso hacia el objetivo identificado.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: gobierno.cdmx.gob.mx

 

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