4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Trabajo infantil en campos agrícolas y calles pone en alerta a Sinaloa

Trabajo infantil en campos agrícolas y calles pone en alerta a Sinaloa
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Trabajo infantil en campos agrícolas y calles pone en alerta a Sinaloa  El Sol de Mazatlán

Trabajo infantil en campos agrícolas y calles pone en alerta a Sinaloa

Trabajo infantil en el estado de Sinaloa

El trabajo infantil es una problemática que enciende los focos rojos en el estado de Sinaloa, donde niñas, niños y adolescentes de 5 a 17 años de edad son detectados en las calles y campos agrícolas realizando algún oficio para ganar dinero.

De acuerdo a la información del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes, la tasa de trabajo infantil en la entidad es del 9.7 por ciento, con 59 mil 870 menores de un total de 617 mil 218 niños y adolescentes de 5 a 17 años censados.

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Además, de todos los niños, niñas y adolescentes que trabajan en el estado, el 5.5 por ciento se encuentra en condiciones laborables no permitidas, lo que equivale aproximadamente a un total de 3 mil 292 niñas, niños y adolescentes.

En el caso de Mazatlán, se detectan de 3 a 5 casos a la semana de niños y niños que trabajan principalmente en los cruceros de las avenidas principales, cantidad que se incrementa durante las temporadas vacacionales.

Atención prioritaria

El subprocurador de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del SEDIF Sinaloa, Alonso Astorga Castro asegura que en el estado de Sinaloa están ocupados y preocupados en la atención del tema, con atención prioritaria a niñas, niños y adolescentes.

Destacó que tratándose de la comisión de delitos hay ordenamientos legales que regulan de manera específica la tipificación para determinado grupo de personas, pero en niñas, niños y adolescentes, todos están obligados a velar por ellos en todo lugar y momento, por lo que están obligados a involucrarse.

Jornaleros agrícolas

La directora nacional del sistema DIF, Nuria Fernández, reveló que en el país hay 2.5 millones de jornaleros y unos 5 millones de niños que trabajan con sus familias, muchas veces en terribles condiciones, como pasó en Juan José Ríos, cerca de Guasave, en donde viven en “cuarterías” en condiciones insalubres.

“Cómo hacer que jornaleras y jornaleros tengan una vida digna, si lo logramos no van a tener tantos fertilizantes e insecticidas en sus pequeños cuerpos, como pasa cuando terminan la jornada laboral, en cambio van a poder tener derecho a una atención en centros de atención a primera infancia y a ir a la escuela”, señaló.

Sector turístico

La directora de Promoción y Transversalización de la Perspectiva de Género de la Secretaría de Turismo, Claudia García Zaragoza, admitió que la trata de personas principalmente con fines de explotación sexual y laboral de niñas, niños y adolescentes, es un problema mundial y uno de los delitos más vergonzosos que existen, ya que privan de su libertad a millones de seres humanos.

La Organización Internacional del Trabajo estima que 49.7 millones de personas están siendo sometidas a una forma de esclavitud en el mundo actualmente y que una de cada tres víctimas de trata de personas son niñas, niños o adolescentes.

Encuentro Nacional

En Mazatlán se llevó a cabo el Encuentro Nacional de la Primera Infancia y el Trabajo Infantil al que asistieron funcionarios del más alto nivel del país del sistema DIF para tratar temas de la niñez por tres días.

El propósito del encuentro fue propiciar un espacio de diálogo e intercambio de experiencias en materia de atención a la problemática del trabajo infantil en tres sectores específicos: jornaleros, industria maquiladora y el sector turístico.

El gobernador Rubén Rocha Moya subrayó el compromiso de proteger a la niñez del trabajo y la explotación infantil, al mismo tiempo que reconoció que hay rezagos, pero que con la colaboración de todas las dependencias se pueden resolver los problemas de manera integral.

Centros de atención

La procuradora de Niñas, Niños y Adolescentes, Faviola Biridiana Cárdenas Quiñones, anunció la iniciativa de la instalación de 17 nuevos centros de atención a la primera infancia a lo largo y ancho de la República Mexicana, lo que representa un paso significativo hacia la creación de entornos seguros y enriquecedores para los niños más jóvenes del país, al tiempo que se trabaja incansablemente para erradicar el trabajo infantil.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  • Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños

Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria
  • Indicador 8.7.1: Proporción y número de niños víctimas de trabajo infantil en relación con la población infantil total
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica
  • Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes y adultos que han experimentado violencia física, sexual o psicológica en los últimos 12 meses

Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil Indicador 8.7.1: Proporción y número de niños víctimas de trabajo infantil en relación con la población infantil total
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes y adultos que han experimentado violencia física, sexual o psicológica en los últimos 12 meses

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: elsoldemazatlan.com.mx

 

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