4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Ratifica Cuba compromiso con una educación asequible y de calidad

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Ratifica Cuba compromiso con una educación asequible y de calidadInforme sobre la educación en Cuba

Compromiso de Cuba con la educación gratuita y de calidad

En el Día Internacional de la Educación, el ministro cubano de Relaciones Exteriores, Bruno Rodríguez Parrilla, reafirmó el compromiso de Cuba de garantizar servicios educativos gratuitos, asequibles y de calidad en todos los niveles de enseñanza.

El derecho humano fundamental a la educación

El Canciller destacó que la educación es un derecho humano fundamental para todas las personas. En este sentido, Cuba se compromete a asegurar el acceso a la educación desde la primera infancia hasta la enseñanza universitaria de postgrado.

“En el Día Internacional de la Educación, ratificamos el compromiso de #Cuba de garantizar los servicios de educación gratuitos, asequibles y de calidad, desde la primera infancia hasta la enseñanza universitaria de postgrado. La educación es un derecho humano fundamental”.

Responsabilidad del Sistema Nacional de Educación

En conmemoración de esta fecha, el Ministerio de Educación Superior reiteró la responsabilidad del Sistema Nacional de Educación en la formación de las nuevas generaciones a lo largo de su vida.

“El acceso a la #Educación es un derecho universal. En #Cuba se trabaja desde el Sistema Nacional de Educación para la formación de las nuevas generaciones desde la primera infancia y a lo largo de toda la vida”.

Garantía del derecho a la educación en Cuba

El derecho a la educación está garantizado en Cuba según lo establecido en el artículo 51 del capítulo siete de la Constitución de la República. El país cuenta con un amplio y gratuito sistema de escuelas, seminternados, internados y becas en todos los niveles de enseñanza, así como la gratuidad del material escolar. Esto brinda a cada niño y joven, independientemente de la situación económica de su familia, la oportunidad de cursar estudios acorde a sus aptitudes y las necesidades del desarrollo económico-social.

Día Internacional de la Educación y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Cada 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de concienciar sobre la importancia de la educación para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) contemplados en la Agenda 2030.

Lema para el año 2024: “Aprender para una paz duradera”

En el año 2024, el lema de la celebración es “Aprender para una paz duradera”, centrándose en el papel crucial que desempeñan la educación y los docentes en la lucha contra el discurso del odio.

Actualmente, se estima que existen aproximadamente 250 millones de niños y jóvenes en el mundo que no tienen acceso a la educación.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria.
  • Meta 4.3: Asegurar igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a una educación técnica, profesional y superior de calidad.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria.
  • Indicador 4.3.1: Participación en la educación técnica y profesional.

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria. Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria.
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.3: Asegurar igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a una educación técnica, profesional y superior de calidad. Indicador 4.3.1: Participación en la educación técnica y profesional.

El artículo aborda principalmente el Objetivo 4: Educación de calidad, destacando el compromiso de Cuba de garantizar servicios de educación gratuitos, asequibles y de calidad en todas las enseñanzas. En relación a las metas específicas, se mencionan la Meta 4.1 de garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, y la Meta 4.3 de asegurar igualdad de acceso a una educación técnica, profesional y superior de calidad. Además, se mencionan los indicadores 4.1.1 de tasa de finalización de la enseñanza primaria y 4.3.1 de participación en la educación técnica y profesional como posibles indicadores para medir el progreso hacia estos objetivos.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: adelante.cu

 

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