Programas de Ciclos Lectivos Especiales Integrados en Colombia
Los Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) son programas educativos que tienen como objetivo principal brindar oportunidades de aprendizaje a personas que no saben leer ni escribir, así como a jóvenes, adultos y mayores que deseen cursar sus estudios desde el 4° de primaria hasta el grado 11 y graduarse como bachilleres.
Beneficiarios y población objetivo
Estos programas están dirigidos especialmente a la población vulnerable del territorio colombiano que no tiene facilidad de acceder al sistema educativo. Entre los beneficiarios se encuentran las víctimas del conflicto armado y las minorías étnicas.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Los Ciclos Lectivos Especiales Integrados contribuyen significativamente a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas. Algunos de los ODS que se promueven a través de estos programas son:
- Educación de calidad (ODS 4): Los CLEI buscan garantizar el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas, sin importar su edad o condición.
- Igualdad de género (ODS 5): Estos programas promueven la igualdad de oportunidades educativas para hombres y mujeres, fomentando la participación activa de ambos géneros en el proceso de aprendizaje.
- Reducción de las desigualdades (ODS 10): Al brindar educación a personas que no tuvieron oportunidades previas o que tuvieron que suspender sus estudios, los CLEI contribuyen a reducir las desigualdades sociales y económicas.
Compromiso del gobierno
La secretaria de Educación Departamental, Catalina Mariño, destacó que estos programas son una prioridad para el gobernador Erasmo Zuleta Bechara, quien busca que la educación llegue a todos los rincones del departamento. El propósito es brindar oportunidades de aprendizaje a aquellas personas que no tuvieron acceso a la educación debido a diversas circunstancias, como la falta de oportunidades o la necesidad de trabajar.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
- Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a una educación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la educación universitaria
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria
- Indicador 4.3.1: Participación en la educación formal y no formal
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria |
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a una educación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la educación universitaria | Indicador 4.3.1: Participación en la educación formal y no formal |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica |
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Fuente: elheraldo.co
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En Córdoba, la implementación de programas de alfabetización y escolarización es una medida importante para promover la educación y el desarrollo de la población. Estas iniciativas contribuirán a reducir el analfabetismo y brindar oportunidades de aprendizaje a aquellos que lo necesitan, mejorando así la calidad de vida de la comunidad. Es fundamental seguir apoyando este tipo de programas para garantizar un acceso equitativo a la educación en la región.