4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Inicia IEEA periodo de exámenes para acreditación de educación básica

Inicia IEEA periodo de exámenes para acreditación de educación básica
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Inicia IEEA periodo de exámenes para acreditación de educación básica  Gobierno de Puebla

Inicia IEEA periodo de exámenes para acreditación de educación básica

El Instituto Estatal de Educación para Adultos inicia jornada de aplicación de exámenes para la conclusión de la educación primaria y secundaria

-El Instituto Estatal de Educación para Adultos arranca jornada de aplicación de exámenes para la conclusión de la educación primaria y secundaria, que va del 09 al 18 de febrero del 2024

-Las evaluaciones serán en cada una de las 16 coordinaciones con las que cuenta el instituto en todo el estado

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. – El gobierno presente de Sergio Salomón, a través del Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA), invita a jóvenes y adultos que deseen concluir su educación primaria y secundaria a que participen en la jornada de aplicación de exámenes del mes de febrero, la cual, tiene como objetivo certificar los estudios de educación básica de aquellos que lo requieran.

Las aplicaciones serán en el periodo que comprende del 09 al 18 de febrero del 2024 en las instalaciones de las 16 coordinaciones ubicadas al interior del estado (https://ieea.puebla.gob.mx/coordinaciones-regionales).

Tres tipos de exámenes disponibles

  • Diagnóstico: diseñado para los estudiantes de nuevo ingreso.
  • Reconocimiento de saberes: permite contemplar a las personas con conocimientos adquiridos a lo largo de la vida y el trabajo.
  • Evaluación final: dirigida a los estudiantes que culminaron su proceso formativo o que deseen acreditar un nivel.

Es importante destacar que todos los materiales, servicios y trámites que brinda el instituto son gratuitos y cuentan con validez oficial SEP.

Para cualquier duda, el instituto pone a disposición los teléfonos 22 22 11 91 80 y 22 22 11 60 08 en un horario de 09:00 a 18:00 horas, así como todas las coordinaciones en la entidad.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas. Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: puebla.gob.mx

 

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