4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Supervisaron Centros de Primera Infancia en Salta

Supervisaron Centros de Primera Infancia en Salta
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Supervisaron Centros de Primera Infancia en Salta  Gobierno de Salta

Supervisaron Centros de Primera Infancia en Salta

Informe de inspección de los Centros de Primera Infancia en Salta

En el marco del trabajo articulado entre el Gobierno de la Provincia y el Banco Interamericano del Desarrollo, se llevó a cabo una inspección de los Centros de Primera Infancia (CPI) en Salta. El objetivo de esta visita fue verificar las obras realizadas en varios edificios desde 2019 hasta la fecha.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
  • ODS 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

En esta ocasión, se inspeccionaron los CPI que fueron financiados por el BID para llevar a cabo remodelaciones, refacciones y ampliaciones de los espacios en los que miles de niños asisten. El auditor del BID, Nicolás Romano, expresó su satisfacción con los trabajos realizados y el mantenimiento de los edificios.

El ministro de Desarrollo Social, Mario Mimessi, destacó la importancia de brindar prestaciones destinadas al desarrollo integral que los CPI ofrecen a bebés, niñas y niños de seis meses a cuatro años de edad que viven en Salta.

Cabe destacar que, a través de los Centros de Primera Infancia, se brinda un espacio de cuidado integral a niños pertenecientes a familias en situación vulnerable, garantizando el acceso a actividades educativas, de desarrollo psicomotor, de alimentación saludable, juego, recreación y abordando con las familias buenas prácticas en la crianza.

En la recorrida participaron el director de Gestión y Monitoreo de Programas y Proyectos Sectoriales y Especiales, Capital Humano, Mateo Tercero; el coordinador técnico del Programa de Apoyo al Plan Nacional de Primera Infancia y la Política de Universalización de la Educación, Daniel Terracciano; la secretaria de planificación, Laura Caballero; la subsecretaria, Luciana Vernasky; la subsecretaria de Primera Infancia, Marcela Alarcón; y el director de Primera Infancia, Cristian Fernández.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 2: Hambre cero
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 1.3: Implementar políticas y programas orientados a reducir la pobreza extrema.
  • Meta 2.2: Poner fin a todas las formas de malnutrición y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los niños, a una alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año.
  • Meta 3.2: Acabar con las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, y reducir la mortalidad materna.
  • Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en condiciones de igualdad.
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 1.3.1: Proporción de la población por debajo de la línea internacional de pobreza, por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana/rural).
  • Indicador 2.2.2: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por tipo (desnutrición, sobrepeso, obesidad).
  • Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal.
  • Indicador 4.2.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 1: Fin de la pobreza Meta 1.3: Implementar políticas y programas orientados a reducir la pobreza extrema. Indicador 1.3.1: Proporción de la población por debajo de la línea internacional de pobreza, por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana/rural).
ODS 2: Hambre cero Meta 2.2: Poner fin a todas las formas de malnutrición y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los niños, a una alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año. Indicador 2.2.2: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por tipo (desnutrición, sobrepeso, obesidad).
ODS 3: Salud y bienestar Meta 3.2: Acabar con las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, y reducir la mortalidad materna. Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal.
ODS 4: Educación de calidad Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en condiciones de igualdad. Indicador 4.2.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
ODS 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: salta.gob.ar

 

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