4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Inauguran los XXV Juegos Deportivos Estatales de la Educación Básica

Inauguran los XXV Juegos Deportivos Estatales de la Educación Básica
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Inauguran los XXV Juegos Deportivos Estatales de la Educación Básica  El Sol de San Luis

Inauguran los XXV Juegos Deportivos Estatales de la Educación BásicaInforme – XXV Juegos Deportivos Estatales de Educación Básica

XXV Juegos Deportivos Estatales de Educación Básica

En los XXV Juegos Deportivos Estatales de Educación Básica, dos mil 452 estudiantes de primaria y secundaria de 50 municipios compiten en ocho disciplinas deportivas. Estos juegos fueron inaugurados con una magna ceremonia en el auditorio Miguel Barragán.

El objetivo principal de estos juegos es promover la participación deportiva entre los estudiantes, fomentando así su desarrollo integral. Además, se busca impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas, en particular el ODS 3: Salud y bienestar, y el ODS 4: Educación de calidad.

Inauguración del evento

La Secretaría de Educación de San Luis Potosí, junto con autoridades educativas y deportivas, inauguraron este magno evento en el auditorio Miguel Barragán. Durante la ceremonia, se enfatizó la importancia del deporte en la formación integral de los estudiantes.

El programa inaugural incluyó los Honores a la Bandera, un desfile de delegaciones deportivas con sus pancartas y una coreografía al ritmo de música moderna. Además, se llevó a cabo el Juramento deportivo y la declaratoria inaugural.

Homenaje a docentes de educación física

En este evento también se rindió un merecido homenaje a 25 docentes de educación física del estado, quienes han destacado por su trayectoria y logros en materia de deporte escolar. Estos docentes cuentan con una amplia experiencia en la enseñanza y son impulsores de la actividad física en niñas, niños y adolescentes.

Deportes incluidos en los Juegos Estatales

Los Juegos Estatales incluyen ocho disciplinas deportivas: ajedrez, atletismo, baloncesto, bádminton, béisbol, fútbol, balonmano y voleibol. Estas actividades se llevarán a cabo en diferentes escenarios de la capital potosina.

Participantes

En estos juegos participan 2 mil 452 estudiantes y 358 docentes entrenadores, pertenecientes al Departamento de Educación Física y al Sistema Educativo Estatal Regular (SEER). Estos participantes ganaron el derecho de representar a sus municipios al haber sido los mejores en las eliminatorias regionales.

Municipios participantes

Entre los municipios que desfilaron en la ceremonia inaugural se encuentran: Armadillo de Los Infantes, Guadalcazar, Huehuetlán, El Naranjo, Lagunillas, Mexquitic de Carmona, Alaquines, Cedral, Cerritos, Ciudad Valles, Ciudad del Maíz, Ciudad Fernández, San Luis Potosí, Soledad de Graciano Sánchez, Matehuala, Tamuín, Tancanhuiltz, Tierra Nueva, Venado, Tanquián de Escobedo, Xilitla, Cárdenas, Matlapa y Rayón, entre otros.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • ODS 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
  • ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
  • ODS 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.
  • Meta 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
  • Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
  • Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluyendo para los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
  • Meta 11.7: Proporcionar acceso universal a espacios públicos seguros, inclusivos, accesibles y verdes, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
  • Indicador 5.5.1: Proporción de escaños ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales.
  • Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  • Indicador 11.7.1: Proporción de la población urbana que tiene acceso a espacios públicos seguros y adecuados, por sexo, edad y discapacidad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 3 Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar. Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a las enfermedades no transmisibles.
ODS 4 Meta 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
ODS 5 Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. Indicador 5.5.1: Proporción de escaños ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales.
ODS 8 Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluyendo para los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
ODS 11 Meta 11.7: Proporcionar acceso universal a espacios públicos seguros, inclusivos, accesibles y verdes, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad. Indicador 11.7.1: Proporción de la población urbana que tiene acceso a espacios públicos seguros y adecuados, por sexo, edad y discapacidad.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: elsoldesanluis.com.mx

 

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