Informe sobre la inclusión de la primera infancia en las propuestas de campaña
Fecha de publicación: 3 de abril de 2024
Tiempo de lectura: 4 min
Cuando volteamos a ver a los más pequeños de este país las estadísticas son estremecedoras.
Por Priscilla de Anda Núñez, directora general de Un Kilo de Ayuda.
La inclusión de la primera infancia en las propuestas de campaña adquiere una importancia crítica para decidir por quién votar. Desde una perspectiva de derechos, es fundamental entender que cada niño y niña tiene el derecho inherente a un desarrollo pleno y saludable. Las candidatas y candidatos tienen la responsabilidad de incluir en sus plataformas medidas concretas y sostenibles que prioricen el bienestar y el desarrollo de la primera infancia. Esto no solo implica promesas vacías, sino compromisos reales respaldados por políticas públicas sólidas y presupuestos adecuados.
¿El momento importa? ¡Claro que importa! Quiénes no recuerdan los primeros años de vida como la época en la que más crecieron físicamente, aprendieron a caminar, probaron sus primeros alimentos, dieron sus primeras carcajadas e incluso dijeron sus primeras palabras. Y es que los primeros años de vida son el periodo más crítico y formativo en el desarrollo humano, es el momento en el que más importa invertir en el desarrollo de un ser humano. Durante la primera infancia, se establecen los cimientos no solo para la salud física, sino también para el desarrollo cognitivo y socioemocional que nos acompañará a lo largo de la vida. Invertir en esta etapa no solo beneficia a los individuos en su infancia, sino que también tiene impactos positivos a largo plazo en la sociedad.
Sin embargo, cuando volteamos a ver a los más pequeños de este país las estadísticas son estremecedoras. Existen casi 6 millones de niñas y niños menores de 6 años en México viviendo en situación de pobreza, lo que conlleva a un mayor riesgo de padecer enfermedades físicas y mentales debido a la falta de acceso a atención médica adecuada y una nutrición deficiente. Además, su condición de pobreza puede obstaculizar su acceso a una educación de calidad, limitando las oportunidades para desarrollar sus habilidades y alcanzar su máximo potencial. La vulnerabilidad a la explotación laboral y otras formas de abuso también son un peligro real, y la falta de recursos y apoyo emocional afecta negativamente su desarrollo socioemocional, perpetuando así el ciclo de pobreza de una generación a otra.
En este sentido, la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI) y la Ruta Integral de Atenciones son dos pilares fundamentales en la atención y promoción del desarrollo infantil en México. La ENAPI, publicada a inicios de 2022, establece un marco de políticas y programas para garantizar el acceso equitativo a servicios de calidad en salud, nutrición, educación y protección para niños y niñas desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Por otro lado, la Ruta Integral de Atenciones es un instrumento operativo que articula y coordina los esfuerzos de las distintas instituciones gubernamentales y de la sociedad civil en la atención integral de la primera infancia.
Sin embargo, a pesar de la existencia de estas iniciativas, aún persisten desafíos importantes en la implementación efectiva: la falta de coordinación interinstitucional, la insuficiencia de recursos y la falta de monitoreo y evaluación son algunos de los obstáculos que limitan el impacto de estas estrategias. Y es justo allí que desde Un Kilo de Ayuda hacemos un llamado urgente para que el bienestar y el futuro de la niñez sea una prioridad absoluta en la agenda nacional y en las propuestas de las candidatas y candidatos; porque solo garantizando la implementación efectiva de políticas que garanticen el pleno desarrollo de la niñez, podremos construir un país más justo y próspero.
Así que no olvidemos que la brecha es corta, y que si no es ahora mañana será demasiado tarde. Como madre y ciudadana no solo invito a los gobiernos, sino a las instituciones, empresas y a cada uno de los ciudadanos a cuidar y exigir que se proteja lo más valioso de cualquier sociedad: la niñez.
Fuentes Consultadas:
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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 1: Fin de la pobreza
- Objetivo 2: Hambre cero
- Objetivo 3: Salud y bienestar
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones.
- Meta 2.1: Poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año.
- Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1,000 nacidos vivos y la mortalidad de los niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1,000 nacidos vivos.
- Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
- Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza.
- Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, según la altura para la edad.
- Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal.
- Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años.
- Indicador 4.2.1: Tasa de matriculación en la educación preescolar.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 1: Fin de la pobreza | Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones. | Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza. |
| Objetivo 2: Hambre cero | Meta 2.1: Poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año. | Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, según la altura para la edad. |
| Objetivo 3: Salud y bienestar | Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1,000 nacidos vivos y la mortalidad de los niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1,000 nacidos vivos. | Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años. |
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. | Indicador 4.2.1: Tasa de matriculación en la educación preescolar. |
| Objetivo 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. |
Fuente: opinion51.com
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