8. TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

Angie López: Transformando vidas a través de la Tecnología – Secretaría Distrital de Desarrollo Económico

Angie López: Transformando vidas a través de la Tecnología – Secretaría Distrital de Desarrollo Económico
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Angie López: Transformando vidas a través de la Tecnología  Secretaría Distrital de Desarrollo Económico

Angie López: Transformando vidas a través de la Tecnología – Secretaría Distrital de Desarrollo Económico

Informe – Angie López y su labor en el ámbito de la tecnología y la formación

Angie López y su labor en el ámbito de la tecnología y la formación

Bogotá Productiva Local

Introducción

En un rincón tranquilo del municipio de Funza, Cundinamarca, reside una joven extraordinaria sinónimo de solidaridad y empoderamiento. Angie López, de 23 años, quiere impulsar un cambio social a través de su labor en el ámbito de la tecnología y la formación.

Formación y compromiso social

Graduada en Administración de Empresas en el Politécnico Grancolombiano de Bogotá, Angie ha está dejando una marca imborrable en la comunidad a través de su compromiso con el trabajo social. Su pasión por ayudar a los demás y su visión de un mundo más justo la han llevado a dedicar su carrera y su vida personal a un objetivo: garantizar la formación y el desarrollo de comunidades que requieren atención especializada.

Metas y aspiraciones

Angie ha establecido metas ambiciosas para su futuro. Su sueño es convertirse en docente universitaria, transmitiendo conocimientos y empoderando a las nuevas generaciones. Pero su deseo de marcar la diferencia no se detiene ahí. Esta joven aspira a formar parte de organizaciones sociales que brinden apoyo a poblaciones vulnerables y comunidades autóctonas, para ofrecerles nuevas oportunidades y herramientas para prosperar.

Tecnología como herramienta de cambio

Es en el campo de la tecnología donde Angie ha encontrado una poderosa herramienta para cambiar vidas. En la actualidad hace parte de una organización que apoya la formación de personas en el uso de herramientas digitales que les permitan promocionar sus proyectos, emprendimientos y artesanías.

Programa “Todos a la U”

En este esfuerzo para abrir oportunidades, fue cuando se enteró de “Todos a la U”, el programa de la Secretaría Distrital de Desarrollo Económico e IBM en la que se ofrecen una serie de cursos en habilidades digitales. Movida por su pasión y curiosidad, se postuló y fue seleccionada para participar.

Beneficios del programa

A través del programa “Todos a la U”, Angie ha obtenido una certificación en habilidades digitales para el trabajo y un conjunto de conocimientos específicos en tecnología que han incrementado sus posibilidades de inserción en el mercado laboral.

“La convocatoria es accesible a todo el mundo, a todo el público, debemos investigar, estar muy atentos a las convocatorias que se realizan por todos los medios. Tenemos Tiktok, Facebook, la página web de la Secretaría Distrital de Desarrollo Económico. Entonces los invito a todos para que puedan acceder a esta formación académica, así como yo pude, ustedes también pueden” afirma Angie López.

Importancia de las habilidades digitales

El sector de Tecnologías de la Información en Bogotá está demandando habilidades técnicas que los programas educativos tradicionales no están ofreciendo en su totalidad. Es por ello que estos cursos se convierten en un puente crucial para cubrir esa brecha y proporcionar a los jóvenes las competencias necesarias en informática, matemáticas y desarrollo de software.

Un llamado a marcar la diferencia

Con una mirada al futuro, Angie anhela que más jóvenes sigan su ejemplo y utilicen la tecnología como una herramienta poderosa para ayudar a las poblaciones vulnerables en Colombia. Su mensaje es claro: todos podemos marcar la diferencia si estamos dispuestos a soñar en grande y a utilizar nuestras habilidades para el bien común.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
  • Meta 8.5: De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
  • Meta 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados de aquí a 2020.
  • Meta 10.2: De aquí a 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.3.1: Tasa de matrícula en la educación terciaria, por sexo.
  • Indicador 8.5.1: Tasa de participación en el empleo de la población en edad de trabajar, por sexo.
  • Indicador 9.5.1: Número total de suscripciones a servicios de banda ancha fija y móvil por cada 100 habitantes.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. Indicador 4.3.1: Tasa de matrícula en la educación terciaria, por sexo.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.5: De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. Indicador 8.5.1: Tasa de participación en el empleo de la población en edad de trabajar, por sexo.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura Meta 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados de aquí a 2020. Indicador 9.5.1: Número total de suscripciones a servicios de banda ancha fija y móvil por cada 100 habitantes.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: De aquí a 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: desarrolloeconomico.gov.co

 

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