4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

Listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023

Listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023
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Listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023

Informe: Listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023

Listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023

Fecha de publicación: 2/08/2023

En este informe se presentan los listados definitivos de alumnado admitido y excluido a la convocatoria de los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato correspondientes al año académico 2022-2023.

A continuación se muestra la información relacionada:

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
  • Meta 4.2: Garantizar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, tengan competencias para la vida y el trabajo

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria
  • Indicador 4.2.1: Tasa de alfabetización de los jóvenes y adultos

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.2: Garantizar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, tengan competencias para la vida y el trabajo Indicador 4.2.1: Tasa de alfabetización de los jóvenes y adultos

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: educa.jccm.es

 

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  • En el artículo se presentan los listados definitivos de alumnado admitido a los Premios Extraordinarios de ESO, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Bachillerato para el año académico 2022-2023. Esto demuestra el reconocimiento y la valoración del esfuerzo y la excelencia académica por parte de las autoridades educativas. Es importante fomentar y premiar el talento de los estudiantes para motivarlos a seguir esforzándose y alcanzando sus metas educativas.