3. SALUD Y BIENESTAR

Fuerte disminución de los embarazos adolescentes en nuestra provincia

Fuerte disminución de los embarazos adolescentes en nuestra provincia
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Fuerte disminución de los embarazos adolescentes en nuestra provincia  Diario El Esquiu

Fuerte disminución de los embarazos adolescentes en nuestra provincia

Informe sobre la caída en la tasa de natalidad en Argentina

Informe sobre la caída en la tasa de natalidad en Argentina

martes, 8 de agosto de 2023

00:51

Introducción

A nivel país, se ha observado una caída en la tasa de natalidad, específicamente en la tasa global de fecundidad. Esta tasa, que representa el número promedio de hijos que tiene una mujer en edad reproductiva, ha descendido un 34% desde 2014. Esta disminución se debe principalmente a la baja en los embarazos adolescentes, los cuales han experimentado una reducción del 59% después de décadas de mantenerse en niveles muy altos. En nuestra provincia, también se ha registrado esta tendencia.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

Análisis de la situación

Según la Coordinadora de Salud Mental y Reproductiva de la dirección de Maternidad, Infancia y Adolescencia del Ministerio de Salud, licenciada Roxana Barros, se ha observado una disminución en la fecundidad adolescente en los últimos 7 años, especialmente a partir del año 2018. Esta reducción se debe a la implementación de políticas de salud pública para la prevención de embarazos no intencionales en esta población. En la provincia, se ha registrado una disminución del 22% en los embarazos en adolescentes menores de 15 años y casi un 50% en los embarazos en adolescentes menores de 20 años. Además, se ha mantenido un descenso constante en los nacimientos en general.

Acciones implementadas

Se han tomado diversas medidas para abordar esta problemática. En primer lugar, se han garantizado la distribución de insumos para la planificación familiar en la provincia, lo que ha permitido que los métodos anticonceptivos estén disponibles en todos los centros de salud. Además, se ha promovido la elección de métodos anticonceptivos de larga duración por parte de la población.

En Argentina, se han implementado políticas públicas como el programa de educación sexual integral desde 2009, que llega a las alumnas en los colegios públicos y privados. También se ha puesto en marcha el plan ENIA (prevención del embarazo no intencional en la adolescencia) desde 2017, el cual se ha enfocado en las zonas del país con mayor tasa de fecundidad adolescente.

Además, la distribución de implantes subdérmicos desde 2014 ha sido un factor determinante en la reducción del embarazo adolescente. Estos implantes, que son seguros y duran entre 3 y 5 años, forman parte de la canasta de anticonceptivos del Ministerio de Salud.

Conclusiones

Gracias a las políticas implementadas y a la concientización generada por el movimiento feminista, se ha logrado reducir el embarazo adolescente en Argentina. Esto tiene un impacto positivo en la vida de las jóvenes, ya que les permite continuar con sus estudios y tener mayor autonomía, desarrollo profesional y familiar. Sin embargo, es necesario seguir trabajando en la promoción de la educación sexual integral y en la distribución de métodos anticonceptivos para garantizar una reducción sostenible en la tasa de natalidad y el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (de 15 a 49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no utilizan ningún método anticonceptivo moderno.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave, por sexo.
  • Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los cuerpos legislativos nacionales.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (de 15 a 49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no utilizan ningún método anticonceptivo moderno.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave, por sexo.
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los cuerpos legislativos nacionales.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: elesquiu.com

 

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