5. IGUALDAD DE GÉNERO

Este viernes, foro debate del Cenesex sobre el embarazo en la adolescencia

Este viernes, foro debate del Cenesex sobre el embarazo en la adolescencia
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Este viernes, foro debate del Cenesex sobre el embarazo en la adolescencia  CubaDebate

Este viernes, foro debate del Cenesex sobre el embarazo en la adolescencia

Foro debate sobre el embarazo en la adolescencia

El Centro Nacional de Educación Sexual (Cenesex) invita a participar este viernes en un foro debate en nuestro sitio web desde las 10:00 a.m., en el que se estará debatiendo sobre el embarazo en la adolescencia.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

Temáticas a abordar:

  • Prevención del embarazo en edades tempranas.
  • Importancia de la orientación a familias y adolescentes.
  • Salud sexual y reproductiva.
  • Métodos anticonceptivos.

Con el objetivo de promover buenas prácticas en la educación integral de la sexualidad de niñas, niños y adolescentes, con énfasis en la adquisición de responsabilidades sexuales reproductivas, especialistas del Cenesex intercambiarán con los foristas, como parte de las actividades en el marco de las Jornadas Hablemos de Sexualidad: Aprender para la Vida, que se desarrollan desde el 11 de julio y hasta el 28 de septiembre.

Los usuarios podrán formular sus interrogantes, inquietudes y demás opiniones a través del cajón de comentario que aparece debajo de esta convocatoria, llenando los campos correspondientes. ¡Participe!

Vea además:

Día Mundial de la Población: 10 claves sobre el embarazo adolescente como desafío social en Cuba

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
  • Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal (porcentaje).
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (porcentaje).
  • Indicador 5.6.1: Porcentaje de mujeres en cargos directivos en el sector público y privado (porcentaje).
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad (porcentaje).

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3 Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal (porcentaje).
Objetivo 4 Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (porcentaje).
Objetivo 5 Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. Indicador 5.6.1: Porcentaje de mujeres en cargos directivos en el sector público y privado (porcentaje).
Objetivo 10 Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad (porcentaje).

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: cubadebate.cu

 

Promueven salud sexual y reproductiva de adolescentes avileños – Televisión Avileña

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  • En el foro debate del Cenesex sobre el embarazo en la adolescencia se discutieron temas importantes relacionados con la prevención y atención de esta problemática en Cuba. Es fundamental seguir promoviendo la educación sexual y reproductiva entre los jóvenes para evitar embarazos no deseados y garantizar un desarrollo saludable en esta etapa de la vida. La participación de expertos y la sociedad en general en este tipo de eventos contribuye a generar conciencia y buscar soluciones efectivas para abordar el embarazo en la adolescencia.