2. HAMBRE CERO

De trabajador agrícola a astronauta: la “asombrosa” historia del latino José M. Hernández que inspiró una película

De trabajador agrícola a astronauta: la “asombrosa” historia del latino José M. Hernández que inspiró una película
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De trabajador agrícola a astronauta: la “asombrosa” historia del latino José M. Hernández que inspiró una película  Telemundo

De trabajador agrícola a astronauta: la “asombrosa” historia del latino José M. Hernández que inspiró una película

La inspiradora historia de José M. Hernández

Fueron cinco los “ingredientes” clave que el padre de José M. Hernández le dio para lograr la “receta” del éxito.

Hernández es uno de los pocos astronautas latinos de la NASA, y su inspiradora historia es el centro de la recién estrenada película biográfica de Prime Video A Million Miles Away (A millones de kilómetros), con el actor Michael Peña en el papel del ingeniero y exastronauta latino.

Es probable que el público se sienta inspirado por el inquebrantable empuje y la determinación de Hernández para alcanzar su sueño: trató de ser admitido en el programa espacial y fue rechazado 11 veces antes de que lo aceptaran.

Orígenes humildes y sueños espaciales

Desde pequeño, Hernández y sus hermanos ayudaban a sus padres, Salvador y Julia Hernández, trabajadores agrícolas migrantes, a recoger productos en los campos del valle de San Joaquín, en California.

Aunque a menudo faltaba a la escuela, Hernández estaba fascinado con las estrellas y el espacio y tenía un gran sueño en mente: convertirse en astronauta.

La película que cuenta su vida

“La historia de José era tan asombrosa, tan hermosa, honesta e ineludible que tenía que hacerla”, cuenta la directora del filme, Alejandra Márquez Abella. “Tuve la experiencia de hacer un paralelismo con su historia. Si él pudo lograr todo esto, entonces yo también podía”.

La película está basada en la autobiografía de Hernández, Reaching for the Stars: The Inspiring Story of a Migrant Farmworker Turned Astronaut, publicada en 2012.

Una profesora que cambió su vida

Aunque Hernández nació en French Camp, California, sus padres eran originarios de Michoacán, México. Como se describe en la película, y según confirma Márquez Abella, la familia de Hernández trabajaba en las cosechas estacionales. De niño, Hernández ayudaba en el campo a sus padres.

Hasta los 12 años, Hernández sólo hablaba español y asistió esporádicamente a la escuela. La película muestra a su profesora de segundo curso, la señorita Young (Michelle Krusiec), visitando su casa y hablando con sus padres sobre la importancia de establecerse para que sus hijos pudieran tener una buena educación.

“Fue una historia real. Ella fue a su casa cuando él era niño y convenció a los padres para que se quedaran en Stockton y dejaran de moverse por California y México”, cuenta Márquez Abella. “Y ese fue un momento muy (grande) en la vida de José porque lo cambió todo”.

Los consejos de un padre

El padre del exastronauta, Salvador Hernández, le daba sabios consejos a su joven hijo cuando se frustraba por tener que recolectar productos en el campo. Esta fue la “receta” del éxito que le inculcó:

  • “Encuentra tu meta”.
  • “Conoce lo lejos que estás”.
  • “Traza una hoja de ruta”.
  • “Si no sabes cómo, aprende”.
  • “Cuando creas que lo has logrado, probablemente tengas que trabajar aún más”.

“Esa es la receta que el padre de José le daba mientras trabajaban en el campo cuando era pequeño y fue algo que ocurrió de verdad”, revela Márquez Abella.

No hizo caso a los rechazos

A pesar de ser rechazado año tras año, Hernández se presentó 12 veces al programa de formación de la NASA antes de ser aceptado en 2004, a la edad de 42 años. En la película aparece guardando todas las cartas de rechazo, pero la directora no cree que las guardara.

Para completar su solicitud, se convirtió en submarinista certificado, obtuvo su licencia de piloto y aprendió a hablar ruso.

Finalmente, el 29 de agosto de 2009, Hernández conseguiría ir al espacio. Viajó 14 días como miembro de la tripulación del transbordador Discovery, que transportó siete toneladas de equipos y suministros a la Estación Espacial Internacional.

La vida después del espacio

Hernández vive en Stockton, California, donde dirige Tierra Luna, la empresa de consultoría aeroespacial que cofundó. Como se señala al final de la película, sigue recogiendo uvas con su padre, pero esta vez en su viñedo, donde fabrican y venden su propia línea de vinos, Tierra Luna Cellars.

También imparte conferencias motivacionales y participa como invitado en eventos. Actualmente, según la película, él y su mujer están construyendo una casa en la que planean vivir cuando se jubilen.

Hernández dice que espera que la película inspire a la gente a “perseguir sus propios sueños” como él hizo con los suyos.

En cuanto a Márquez Abella, quiere que la gente sepa que puede hacer lo que se proponga, así como destacar a “las personas que se toman el tiempo de recoger la comida y llevarla a las mesas”.

“Tenemos que estar agradecidos por todos esos (trabajos) que nadie quiere hacer, pero (son) los más necesarios e importantes”, afirma. “Para mí, lo importante es decir que esos trabajos son honorables y te dan tu ética de trabajo y te dan tu moral. A partir de ahí construirás lo que quieras hacer. No tienes que convertirte en otra persona, no tienes que ser otra persona. Sólo tienes que mirar adentro y luego mirar afuera”, concluye.

A Million Miles Away se puede ver en la

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 1: Fin de la pobreza
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 1.1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y dimensiones
  • Meta 4.1: Garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad
  • Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública
  • Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  • Meta 16.3: Promover el estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos
  • Meta 17.16: Mejorar la colaboración y la cooperación entre los países en desarrollo en actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral de pobreza nacional
  • Indicador 4.1.1: Tasa de matriculación en la educación preescolar, primaria, secundaria, terciaria y técnica
  • Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional
  • Indicador 8.5.1: Tasa de participación económica de hombres y mujeres en edad de trabajar
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral de pobreza nacional, desglosada por sexo, edad, empleo e indicadores urbanos/rurales
  • Indicador 16.3.1: Proporción de la población que ha experimentado una violencia física o sexual en los últimos 12 meses
  • Indicador 17.16.1: Proporción de presupuesto total destinado a investigación y desarrollo en los sectores público y privado

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: telemundo.com

 

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ODS Metas Indicadores
Objetivo 1: Fin de la pobreza Meta 1.1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y dimensiones Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral de pobreza nacional
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad Indicador 4.1.1: Tasa de matriculación en la educación preescolar, primaria, secundaria, terciaria y técnica
Objetivo 5: Igualdad de género Meta 5.5: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública Indicador 5.5.1: Proporción de mujeres en el parlamento nacional
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor Indicador 8.5.1: Tasa de participación económica de hombres y mujeres en edad de trabajar
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral de pobreza nacional, desglosada por sexo, edad, empleo e indicadores urbanos/rurales
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas Meta 16.3: Promover el estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos