Informe sobre subvenciones para proyectos educativos en Ouachita Parish
Introducción
En todas las escuelas de Estados Unidos hay ideas innovadoras para mejorar los resultados educativos. Para poner en práctica sus ideas, los profesores suelen necesitar ayuda económica externa, procedente de subvenciones como la concedida recientemente a cuatro profesores de Ouachita Parish (Luisiana).
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Educación de calidad
Subvención Building Bridges 2024
La Cámara de Comercio de West Monroe-West Ouachita y el Comité Adopte una Escuela entregaron premios a cuatro profesores de la zona en la reciente reunión del Consejo Escolar de Ouachita Parish. Los profesores fueron los ganadores de la subvención Building Bridges 2024.
Asociación Adopte una Escuela
Adopte una escuela es una asociación entre la Cámara de Comercio de West Monroe-West Ouachita, el sistema escolar de Ouachita Parish y la comunidad empresarial local. La subvención Building Bridges se concede mediante un proceso competitivo a los profesores que proponen ideas ganadoras para proyectos educativos que necesitan financiación.
Proyectos ganadores
Los proyectos ganadores ilustran la creatividad de sus creadores. Los estudiantes de toda Ouachita disfrutarán de las oportunidades especiales que brindarán estos nuevos proyectos. He aquí un resumen de las propuestas ganadoras:
- Joetta Davis, de la Central Elementary School, planea convertir el actual hábitat de mariposas y el invernadero de la escuela en un espacio para aprender cómo crecen las hortalizas. Los alumnos estudiarán la ciencia del cultivo de plantas, desde la calidad del suelo y los nutrientes hasta las condiciones ambientales que influyen en el crecimiento.
- Alexandra Antwine, de la Swayze Elementary School, ha ideado un programa que denomina GAMERS, abreviatura de «Gaining Automaticity through Multiple Engaging Reading Skills» (Adquisición de automatismo mediante múltiples habilidades de lectura atractivas). Los fondos de la subvención permitirán a GAMERS ofrecer ayuda adicional a los estudiantes que tienen dificultades para aprender a leer.
- Russel White, de la Good Hope Middle School, se ha asociado con el departamento de meteorología de la Universidad de Luisiana en Moroe para desarrollar un programa llamado «El tiempo en West Monroe». Los alumnos soltarán un globo meteorológico y manejarán una estación meteorológica situada en el recinto escolar, lo que les brindará una oportunidad especial de aprender sobre el tiempo.
- Allison Lovelady, de la escuela West Monroe High, utilizará los fondos de su subvención para comprar material que los alumnos de la clase CTIM y del equipo de robótica MAGNAtech del instituto utilizarán para crear una animación stop-motion sobre prácticas de seguridad.
Programa Adopt-A-School
El programa Adopt-A-School, que fomenta la colaboración entre escuelas y organizaciones de la comunidad, ha sido decisivo para impulsar los avances educativos en Ouachita Parish.
Patrocinadores
Southern SpiritTransmission, de Pattern Energy, se enorgullece de figurar entre los patrocinadores de la subvención Building Bridges de este año. Felicitamos a todos los beneficiarios de las subvenciones de este año.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible
- ODS 17.16: Mejorar la asociación mundial para el desarrollo sostenible, complementada por alianzas multilaterales que movilicen y compartan conocimientos, experiencia, tecnología y recursos financieros
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.7.1: Tasa de alfabetización funcional de los jóvenes y adultos
- Indicador 17.16.1: Valor total de los flujos financieros para el desarrollo sostenible provenientes de todas las fuentes
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | 4.7: Garantizar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible | 4.7.1: Tasa de alfabetización funcional de los jóvenes y adultos |
| ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos | 17.16: Mejorar la asociación mundial para el desarrollo sostenible, complementada por alianzas multilaterales que movilicen y compartan conocimientos, experiencia, tecnología y recursos financieros | 17.16.1: Valor total de los flujos financieros para el desarrollo sostenible provenientes de todas las fuentes |
Fuente: patternenergy.com
