1. FIN DE LA POBREZA

La Asamblea de Wisconsin estudiará la eliminación del permiso de trabajo para jóvenes de 14 y 15 años

La Asamblea de Wisconsin estudiará la eliminación del permiso de trabajo para jóvenes de 14 y 15 años
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La Asamblea de Wisconsin estudiará la eliminación del permiso de trabajo para jóvenes de 14 y 15 años  TelemundoWI

La Asamblea de Wisconsin estudiará la eliminación del permiso de trabajo para jóvenes de 14 y 15 años

Proyecto de ley en Wisconsin busca eliminar requisitos de permiso de trabajo para adolescentes

Madison, Wis. – Un proyecto de ley de autoría republicana en Wisconsin tiene como objetivo permitir que más adolescentes encuentren empleo sin necesidad de obtener permisos de trabajo estatales. Se espera que la Asamblea estatal apruebe esta propuesta en los próximos días.

Antecedentes

En 2017, el exgobernador republicano Scott Walker firmó un proyecto de ley que eliminó los requisitos de permiso de trabajo para jóvenes de 16 y 17 años. Ahora, este nuevo proyecto de ley busca eliminar el requisito para jóvenes de 14 y 15 años.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 4: Educación de calidad

Impacto y regulaciones

Es importante destacar que esta propuesta no modifica las leyes estatales que regulan la cantidad de horas que los menores pueden trabajar ni les permite realizar trabajos peligrosos.

A pesar de los esfuerzos a nivel nacional para combatir las violaciones de trabajo infantil, los legisladores estatales en Wisconsin están presionando para revertir las leyes existentes. Sin embargo, este proyecto de ley implicaría una pérdida estimada de $216,000 en ingresos anuales por concepto de tasas de permisos, además de eliminar la única forma en que el Departamento de Trabajo del estado recopila datos sobre trabajo infantil.

Beneficios y críticas

Los partidarios de esta medida argumentan que eliminará trámites burocráticos tanto para los empleadores como para los solicitantes de empleo adolescentes. Sin embargo, el gobernador demócrata Tony Evers probablemente vetará la medida si llega a su escritorio, como ya lo hizo en 2022 con un proyecto de ley similar que habría permitido a los adolescentes de 14 y 15 años trabajar más horas en verano.

Conclusiones

La Asamblea estatal tiene previsto examinar este proyecto de ley durante una sesión que comenzará el martes por la tarde. Si es aprobado, será enviado al Senado estatal. Aunque su futuro es incierto, es importante considerar los impactos que esta medida podría tener en el bienestar y desarrollo de los adolescentes, así como en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el trabajo decente y la educación de calidad.

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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
  • Objetivo 4: Educación de calidad.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
  • Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 8.6.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo.
  • Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales, por sexo.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. Indicador 8.6.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo.
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales, por sexo.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: telemundowi.com

 

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