2. HAMBRE CERO

“Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”, inicia el posgrado de la FCA-UNC • Agroverdad – Noticias e Información del Agro

“Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”, inicia el posgrado de la FCA-UNC • Agroverdad – Noticias e Información del Agro
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“Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”, inicia el posgrado de la FCA-UNC …  Agroverdad

“Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”, inicia el posgrado de la FCA-UNC • Agroverdad – Noticias e Información del AgroCurso de Posgrado sobre “Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”

Curso de Posgrado sobre “Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”

La Escuela para Graduados de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba dictará el Curso de Posgrado sobre “Análisis y toma de decisiones en finanzas en sistemas agropecuarios”.

La instancia, bajo modalidad virtual sincrónica, está destinada a ingenieros agrónomos y egresados de carreras afines, y tiene previsto su inicio para el viernes 26 de abril, en tanto que su finalización será el día 10 de mayo, con una duración total de 20 horas.

Informes e inscripciones

Para los interesados, más información sobre metodología, contenidos, programa y bibliografía, haciendo clic en este LINK.

Teléfonos: 0351 – 5353788 – 4473788, internos 65800/65801/65802.

WS: 351-3552301

E-mail: posgrado@agro.unc.edu.ar

Objetivos

Entender cómo se toman las decisiones financieras en entornos como el argentino y potenciar las habilidades financieras necesarias para los profesionales responsables de evaluar proyectos de inversión, entre otros aspectos.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a la educación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la educación universitaria.
  • Meta 8.2: Lograr niveles más altos de productividad económica mediante la diversificación, modernización tecnológica y mejora de la eficiencia en la producción agrícola.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.3.1: Tasa de matrícula bruta en educación terciaria, por sexo.
  • Indicador 8.2.1: Crecimiento económico per cápita anual sostenido de acuerdo con las circunstancias nacionales y, en particular, un crecimiento del producto interno bruto (PIB) per cápita anual de al menos el 7% en los países menos adelantados.

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y mujeres a la educación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la educación universitaria. Indicador 4.3.1: Tasa de matrícula bruta en educación terciaria, por sexo.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.2: Lograr niveles más altos de productividad económica mediante la diversificación, modernización tecnológica y mejora de la eficiencia en la producción agrícola. Indicador 8.2.1: Crecimiento económico per cápita anual sostenido de acuerdo con las circunstancias nacionales y, en particular, un crecimiento del producto interno bruto (PIB) per cápita anual de al menos el 7% en los países menos adelantados.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: agroverdad.com.ar

 

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