Informe: Protección de la infancia y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción
Asegurar la protección de la infancia es una inquietud relativamente reciente. Hoy en día, la preservación de sus derechos resuena como uno de los objetivos en la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030, pero no siempre ha sido así. En este informe, se analizará el camino recorrido en España en materia de protección a la infancia, destacando los avances logrados y los desafíos que aún persisten.
Antecedentes históricos
A mediados del siglo XIX comenzaron a promulgarse las primeras leyes encaminadas a proteger a los menores en sus puestos de trabajo en las fábricas. En España, en el siglo XX se desarrolló un movimiento intelectual y político que culminó en 1904 con la promulgación de la primera ley de protección a la infancia, conocida como la “Ley Tolosa”. Esta ley reconoció la responsabilidad de la Administración Pública en el bienestar de los menores en situación de desamparo.
Avances legislativos
En 1978, con la llegada de la democracia y la aprobación de la Constitución, se reconoció expresamente la protección social, económica y jurídica de los menores como una obligación del Estado. Desde entonces, se han sucedido distintas reformas hasta la promulgación de la Ley Orgánica 8/2021, que establece la protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
Desafíos para la protección integral de la infancia
A pesar de los avances legislativos, la protección de los niños, niñas y adolescentes sigue siendo una asignatura pendiente en múltiples ámbitos. A continuación, se presentan ocho retos de actuación para lograr una protección integral de la infancia en España:
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Asignación de recursos públicos y voluntad política
Es necesario incrementar la inversión en políticas de protección social de los menores, ya que actualmente España invierte menos que la media europea en esta área. Se requiere un Pacto de Estado por la Infancia que garantice recursos para los NNA en situación de vulnerabilidad.
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Plan de lucha contra la pobreza y vulnerabilidad
La tasa de riesgo de pobreza y exclusión afecta a casi un tercio de los NNA en España. Es fundamental adoptar medidas como la Garantía Infantil Europea y el Ingreso Mínimo Vital para romper el círculo de la pobreza infantil.
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Protección de la salud de la infancia
Es necesario abordar los problemas relacionados con la alimentación y la salud mental de los menores. Se deben promover hábitos de vida saludable y facilitar el acceso a servicios de apoyo psicológico.
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Desarrollo de un sistema educativo de calidad
El alto índice de fracaso escolar en España es preocupante. Se deben impulsar medidas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria y brindar apoyo y acompañamiento al alumnado y sus familias.
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Intervención de los servicios sociales ante situaciones de desprotección
Es necesario asegurar un sistema de apoyo y coordinación eficiente entre los distintos servicios sociales para atender a los menores en situación de desamparo.
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Protección de los menores no acompañados
Los Menores Extranjeros No Acompañados requieren una protección adecuada por parte de las CCAA. Es necesario evitar situaciones de vulnerabilidad y desprotección para estos menores.
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Protección de la infancia ante situaciones de maltrato
El maltrato infantil ha aumentado alarmantemente en los últimos años. Es fundamental contar con profesionales capacitados en la detección e intervención en casos de maltrato.
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Protección y promoción del uso saludable de las TICs
El uso inadecuado de las nuevas tecnologías puede afectar negativamente a la salud y el bienestar de los menores. Se deben implementar medidas y planes que promuevan un uso responsable de internet.
Conclusiones
La protección integral de la infancia es un desafío que requiere la voluntad política y la asignación de recursos adecuados. Es necesario abordar los retos mencionados anteriormente para garantizar el bienestar y desarrollo vital de los niños, niñas y adolescentes en España. Cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible es fundamental para lograr una sociedad más justa y equitativa para las generaciones futuras.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 1: Fin de la pobreza
- Objetivo 2: Hambre cero
- Objetivo 3: Salud y bienestar
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 5: Igualdad de género
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
- Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
- Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 1.3: Implementar políticas y medidas orientadas a la erradicación de la pobreza en todas sus formas y dimensiones.
- Meta 2.2: Poner fin a todas las formas de malnutrición y abordar las necesidades de nutrición de los adolescentes.
- Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles y promover la salud mental y el bienestar.
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
- Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámbitos público y privado.
- Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
- Meta 17.16: Mejorar la efectividad de la cooperación para el desarrollo mediante asociaciones inclusivas y orientadas a los resultados.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 1.3.1: Proporción de la población viviendo por debajo del umbral nacional de pobreza.
- Indicador 2.2.2: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por peso insuficiente, altura baja y retraso en el crecimiento.
- Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles.
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
- Indicador 8.5.1: Tasa de participación económica de jóvenes (15-24 años) en comparación con la de adultos (25-64 años).
- Indicador 10.2.1: Proporción de la población por ingresos, sexo, edad, raza, origen étnico, condición migratoria u otra condición.
- Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses.
- Indicador 17.16.1: Valor monetario total de los flujos financieros para el desarrollo que incluyen asistencia oficial para el desarrollo y flujos financieros privados.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 1: Fin de la pobreza | Meta 1.3: Implementar políticas y medidas orientadas a la erradicación de la pobreza en todas sus formas y dimensiones. | Indicador 1.3.1: Proporción de la población viviendo por debajo del umbral nacional de pobreza. |
| Objetivo 2: Hambre cero | Meta 2.2: Poner fin a todas las formas de malnutrición y abordar las necesidades de nutrición de los adolescentes. | Indicador 2.2.2: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por peso insuficiente, altura baja y retraso en el crecimiento. |
| Objetivo 3: Salud y bienestar | Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles y promover la salud mental y el bienestar. | Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles. |
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria. |
| Objetivo 5: Igualdad de género | Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámb
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El artículo “Los ocho grandes retos para la infancia en España” destaca los desafíos a los que se enfrentan los niños en el país. Entre estos desafíos se encuentran la pobreza infantil, la falta de acceso a una educación de calidad, la violencia y el maltrato, la falta de atención a la salud mental, la discriminación y el racismo, el abuso sexual, la falta de participación y voz de los niños, y el impacto del cambio climático en su bienestar. Estos retos representan una amenaza para el desarrollo y el bienestar de los niños en España. Es importante que se tomen medidas para abordar estos problemas y garantizar un entorno seguro y propicio para el crecimiento y desarrollo de los niños.