4. EDUCACIÓN DE CALIDAD

ADULTOS MAYORES DIGITALES: PROGRAMA MUNICIPAL DE LIMACHE ENTREGA HERRAMIENTAS PARA LA ALFABETIZACIÓN VIRTUAL

ADULTOS MAYORES DIGITALES: PROGRAMA MUNICIPAL DE LIMACHE ENTREGA HERRAMIENTAS PARA LA ALFABETIZACIÓN VIRTUAL
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ADULTOS MAYORES DIGITALES: PROGRAMA MUNICIPAL DE …  Municipalidad de Limache

ADULTOS MAYORES DIGITALES: PROGRAMA MUNICIPAL DE LIMACHE ENTREGA HERRAMIENTAS PARA LA ALFABETIZACIÓN VIRTUAL

Informe: Programa “Enchúfate a la Tecnología” para adultos mayores

Más de 300 personas de la tercera edad han sido certificadas desde el 2019

“Enchúfate a la Tecnología” es el nombre del programa que desarrolla la Municipalidad de Limache para que adultos y adultas mayores aprendan a usar computadores y celulares y potencien sus habilidades tecnológicas.

Esta semana, 80 personas mayores comenzaron a participar de las clases, las que se realizan en el laboratorio de computación del Liceo de Limache, en un espacio acondicionado con equipos modernos y con conexión a internet.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles

Impacto del programa en la población adulta

Sobre el impacto que genera este programa en la población adulta, el alcalde de Limache, Daniel Morales, comentó: “lo que nosotros queremos son adultos mayores activos, interconectados, que puedan sociabilizar con el uso de las nuevas tecnologías, y todo eso lo hacemos con este programa. Serán más de 80 adultos mayores los que van a capacitarse durante este año y que prontamente van a entrar en una segunda fase para poder seguir perfeccionando sus niveles de conocimiento e incentivar aún más la práctica y así perderle el miedo a estas tecnologías”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles

Reducción de la brecha digital y vinculación con las nuevas tecnologías

Bajo la premisa de reducir la brecha digital y vincular a las personas de la tercera edad con las nuevas tecnologías, es que esta iniciativa municipal ha permitido certificar a más de 300 adultos mayores de distintos sectores de Limache desde el año 2019.

En ese sentido, Luciano Valenzuela, director de la Dirección de Desarrollo Comunitario (DIDECO), explicó: “hoy día es común hablar de analfabetismo digital y es algo que tenemos que erradicar. Un teléfono con acceso a internet no es un lujo, por el contrario, es una herramienta de trabajo, un instrumento para comunicarse y para contar parte de nuestra vida. Consideramos que si incluimos a cada adulto mayor en estos procesos de aprendizaje vamos a tener adultos mayores que cuando requieran ayuda van a poder acudir a los medios tecnológicos”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles

Clases didácticas y participativas

Durante las clases, que se llevan a cabo dos veces por semana, un profesor experto en tecnología y plataformas digitales enseña de forma didáctica y participativa a manejar un teléfono inteligente y un computador, crear una cuenta y usar aplicaciones como el correo electrónico, WhatsApp, Facebook y YouTube.

Expectativas del programa

Sobre las expectativas del programa, Hugo Tapia Ruiz, vecino del sector Los Laureles, especificó que busca “tratar de ponerme al día lo que más que pueda con las tecnologías, porque cada día esto avanza y me voy quedando atrás, y no quiero molestar a otros para que me indiquen como hacer las cosas (…) tengo una pequeña empresa y esto me favorece en mi actividad y espero seguir creciendo con el apoyo de las tecnologías que aprendo acá”.

En tanto, Rosa Ramírez, quien reside en la población Carlos Ward, dijo: “Yo no tenía la experiencia de sentarme frente a un computador porque para mí era muy difícil. Yo decía para qué lo quiero yo si puedo hacer todo presencial, pero resulta que no, porque para casi todo se requiere estar en línea y para poder estar comunicada con el resto del mundo tengo que aprender tecnología”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades

Aumento y mejora del desarrollo individual y social de las personas mayores

En un mundo tecnologizado y automatizado, el programa “Enchúfate a la Tecnología” aporta también a aumentar y mejorar el desarrollo individual y social de las personas mayores para mejorar su calidad de vida.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

Metas específicas de los ODS identificadas

  • ODS 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
  • ODS 10.3: Asegurar la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad de resultados, incluso eliminando las leyes, políticas y prácticas discriminatorias y promoviendo legislaciones, políticas y medidas adecuadas a ese respecto.
  • ODS 11.7: Para 2030, proporcionar acceso universal a espacios públicos seguros, inclusivos, accesibles y verdes, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad.
  • ODS 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.

Indicadores de los ODS relevantes

  • ODS 4.4.1: Tasa de participación en programas de aprendizaje a lo largo de la vida.
  • ODS 10.3.1: Proporción de la población cuyos ingresos se encuentran por debajo del umbral de la pobreza nacional, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  • ODS 11.7.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o carece de vivienda adecuada.
  • ODS 17.17.1: Monto total de recursos financieros movilizados para fortalecer la capacidad de desarrollo sostenible nacional mediante la aplicación efectiva de la Agenda 2030.

Tabla de ODS, metas e indicadores

ODS Metas Indicadores
ODS 4: Educación de calidad 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. 4.4.1: Tasa de participación en programas de aprendizaje a lo largo de la vida.
ODS 10: Reducción de las desigualdades 10.3: Asegurar la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad de resultados, incluso eliminando las leyes, políticas y prácticas discriminatorias y promoviendo legislaciones, políticas y medidas adecuadas a ese respecto. 10.3.1: Proporción de la población cuyos ingresos se encuentran por debajo del umbral de la pobreza nacional, por sexo, edad y personas con discapacidad.
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles 11.7: Para 2030, proporcionar acceso universal a espacios públicos seguros, inclusivos, accesibles y verdes, en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad. 11.7.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o carece de vivienda adecuada.
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas. 17.17.1: Monto total de recursos financieros movilizados para fortalecer la capacidad de desarrollo sostenible nacional mediante la aplicación efectiva de la Agenda 2030.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: limache.cl

 

La Federación Down Galicia exige un modelo educativo más inclusivo que empiece por profesorado especializado – Galiciapress

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  • El artículo habla sobre un programa municipal en Limache que busca alfabetizar a los adultos mayores en el uso de herramientas digitales. El objetivo del programa es brindarles las habilidades necesarias para utilizar la tecnología y así mejorar su calidad de vida. Esta iniciativa demuestra la importancia de adaptarse a los avances tecnológicos y garantizar que todas las personas tengan acceso a las oportunidades que ofrece el mundo digital.